好好好，一套數學卷子做成這樣，薑旭暘心中安慰自己，不要生氣，他家教授這麼優秀，基因肯定強大，自己孩子以後絕對不會這樣！
“姑父，還有語文和英語。”
安堯把所有需要檢查的作業都交給薑旭暘後，再次打開電視機，看自己喜歡的動畫片。
薑旭暘見狀咬了咬牙，不是自己孩子，不生氣。
他果斷先拿起語文卷子，如果母語都學不好，外語學得再好能好到哪裡去呢？
從什麼判斷語文好不好，最直觀的方式就是作文，如果作文表達流暢，邏輯通順，那就證明孩子的理解力和表達能力都很好，有好的理解力，做閱讀也不會太難。
作文的要求是寫一件難忘的事情，安堯的題目就是《我有一個姑父》。
不是，他不懂，這是難忘的事情嗎？
薑旭暘接著看裡麵的內容，我有一個姑父，以前爸爸讓我叫他哥哥，現在哥哥讓我叫他姑父。
薑旭暘攥著卷子的手慢慢握成拳，他正準備說點什麼，一杯水遞到他麵前，這是他家教授剛給他倒的熱水“累不累，先喝點水再檢查吧。”
薑旭暘朝著安堯的方向看了一眼，安堯正看動畫片看得入迷，好機會！他接過水杯，順勢將自家教授帶入懷裡。
“噓，你也不想讓堯堯注意到吧？”
見自家教授的表情越發嚴肅，隱隱有要生氣的架勢，薑旭暘馬上恢複正經道“安教授你彆誤會，我就想問問你，我親愛的安教授，你給堯堯輔導過功課嗎？”
“輔導過。”
“安教授，你跟我說實話，你輔導的時候什麼心情？”
“我就知道。”自家教授的沉默足以說明一切，安教授肯定沒少給安堯輔導功課，想必效果應該都不怎麼好，而且安堯這孩子比他想象的還不聽話，做錯題還會跟他強嘴，估計他家教授平日被氣得不輕。
所以他家教授把這項艱巨的任務交給自己，這分明是有意看笑話啊！
“安教授，你甚至都不提前提醒我一下啊？”
“你先放開我，他題做的怎麼樣啊？”
薑旭暘鬆開手，端著水杯喝了一大口水，隨即開啟了控訴模式，從數學說到語文。
“那就是說英語還可以？”
“嗬～不是還可以，是還沒看。”
薑旭暘輕笑一聲，這要是他家孩子，他高低得打上兩下，可惜這是他大舅哥的兒子。
“安教授，大舅哥他們平時不管堯堯學習啊？”
“管啊，但是堯堯不聽。”
聞言，薑旭暘也有些無奈，親生父母的話都不聽，他和安教授隻不過是安堯的姑姑和姑父，不可能過多乾預他們的家事。
可安堯現在才上三年級，成績就這麼差，這樣下去可不是辦法，“堯堯，先彆看電視了，你去把你錯的數學題改一下。”
“不要，我要看電視！”
“堯堯，你去改數學題，全改對了姑父給你買玩具。”
“不改！不改！不改！”
如果說第一輪交鋒薑旭暘用kfc成功收買了安堯，那麼第二輪交手就是薑旭暘完敗。
“早跟你說過，現在的小孩兒不好收買。”
一個乳臭未乾的小子罷了，薑旭暘還真就不信了，他走上前拿起遙控器就把電視調到新聞聯播台。
薑旭暘從來不會采取關電視這種手段，因為小孩子的叛逆心很強，你越關電視，他越開電視。
但薑旭暘可以換台，把遙控器握在手裡，就播新聞聯播，能看進去就當學習時事政治，看不進去就做卷子。
可惜薑旭暘打了一手如意算盤，安堯竟是軟硬不吃，坐在沙發上大聲哭了起來。
難怪都說不寫作業，母慈子孝，一寫作業，雞飛狗跳，前人誠不欺我！