追個星，讀書會接近結束，我有幸可以提問，問了兩個問題，歐陽老師用了將近一節課解答，受寵若驚[呲牙][抱拳][玫瑰]。詩歌創作25歲和60歲狀態，詩歌意象與語言……願我們熱愛山水畫，熱愛江河湖海，熱愛詩意棲居的生活（現在與過去）與科技點亮未來（未知也無畏）！
語言就是飛翔，歐陽江河老師，青島讀者見麵會。熟悉的母語寫作，元語言創作，翻譯語言與詩歌語言，半人半神～表達技術與背後語言意義，跳出語言地域與曆史文化限製，來源於生活又高於生活的處理……融會貫通到個性表達，為自己發聲到跨越時代。
代表作《老青島》，與青島的不解之緣。
海大溫教授說讀不懂也是一種懂。影響力與無法回避的符號。
海大溫教授簡單回顧近現代詩歌發展史與白話文寫作，簡潔與複雜，概念與開闊。前瞻性與開創國際性。
多元，發生，發聲！
從廖彩杏老師，到北大劉宏教授，到武漢大學陳文新教授，到海大林少華老師，到歐陽江河老師……每一次麵對麵都受益匪淺，無論學術爭鳴還是讀書會，都有許多新收獲。獨學而無友，易孤陋而寡聞，思想火花碰撞，也是創作分享，願我們筆耕春秋，書畫美好，在發現與表達美與醜、善與惡的時候更大膽和直覺靈性，抽象化本我與他我的同時，有曆史文化限製又超越時空，儘情渲染又節製情感，更自然生長也有關於過去、現在與未來的鏈接，抹去了農業、工業、信息時代的印跡仍然有燦爛的遺產。四十年如一日的詩情表達，有超越，有釋然，有打破了重塑，也有創世紀的探索。真是一次很好的體驗。
小學生活樂高隊徽設計星禾中隊禾下乘涼夢晚飯今日話題服飾與攝影
周末作業之一設計袁隆平中隊隊徽，因素禾下乘涼夢，海水稻，星辰一班，中隊名星禾中隊。
這項作業塵塵和伊索畫畫指導老師薑楠老師（國家一級畫師）一起完成[偷笑][抱拳][強]，專業的人乾專業的事兒，把玩票玩成專業，是我們共同的心願[呲牙][抱拳][加油]。
中隊名（袁隆平）星禾中隊，中隊口號光芒閃耀夜空，星星閃耀其中；天下乘涼夢，一夢逐一生！（初稿）
所有過往皆為序章，每次查看塵塵的語文作業，無論是手抄報或同步練習冊，我都會有驚喜，雖然昨天晚上他搞作業到十點半，爸爸過來批評他總是先玩夠了再寫作業耽誤睡覺時間，隻能抽空補覺……他沒有分辯，默默搞完了收拾書包洗刷爬上小床，沒有睡前故事，也沒有開夜燈睡。最近他嫌棄我囉嗦，我索性啥也不管；他說我不幫他作業，我看完記完自己的東西，翻看了一下三四單元英語教材輔導和課本，可拓展的東西很多，配套題目也不錯，如果這周哪天作業少可以加一點，無論一次拓展還是語法。
認真完成每一項作業，這是我和他一直強調的態度問題，無論事情大小，做了就做到最好做到極致，這一種訓練是基本的尊重，無論是學習還是工作，應付了事還不如不做。
願我們在任務與閒暇之間找一個平衡，也摸索一個自我發展規律和自然生長期，不是靠著績效考核製度或班級班規班訓等。
路漫漫，其修遠兮。吾將上下而求索。飲餘馬於鹹池兮，總餘轡乎扶桑。折若木以拂日兮，聊逍遙以相羊。前望舒使先驅兮，後飛廉使奔屬。鸞皇為餘先戒兮，雷師告餘以未具。吾令鳳鳥飛騰兮，繼之以日夜……
以前年輕時候我還經常勸人多讀書，有一年兩個同學找我，頗有“讀書無用”找我辯論的調調，一個“儘信書不如無書”，一個聽了我的勸說增加選擇機會讀了ba……後來我也不知道他們怎麼樣了。這幾年我基本不和大家討論讀書，因為讀書已經是我生活中重要組成部分，寫不寫書評另說，但是精彩的故事和片段我是會和孩子分享的，我們也會就一個故事引發不同的思考與角度解讀辯論。我基本是用什麼書讀什麼，很雜，特彆喜歡又想深入研究的就考個學或報個課程，都說上學貴，我覺得看你怎麼選，時間機會成本比起你一次次試錯還是比較好選的，如果你感覺到了職業天花板或人生焦慮，重回校園如果能找到一份答案或讓你寧靜祥和，我覺得還是值得的，何況還有良師益友這種驚喜盲盒等你。生命在於運動，也在於體驗，不設限的人生不是說隻拓展單一麵，還有人生廣度、深度、厚度、緯度等探索，許多時候你達到一定高度或境界，困境都迎刃而解。願我們終其一生，得其所愛，儘享人生。文史哲和數理化發展到一定高度是和諧統一的，就像太極陰陽，人間日月。或許，科技與人文的製高點都是玄學或神學。
見的人越多，越明白同頻的可貴。遇到的事越多，越懂得簡單的珍貴。
言已成之事，諾能做之事，愛愉悅之事，惜同頻之人。
人生路短，且行且珍惜！
幸福其實很簡單，是健康平安，是身邊有伴，是一頓可口的飯……幸福不在彆處，就在身邊，願你用心感悟生活，抓住當下的幸福。早安??
喜歡左手抱娃右手天下請大家收藏101novel.com左手抱娃右手天下101novel.com更新速度全網最快。