老師開始講課，她的聲音清晰而富有感染力，將知識一點一滴地傳授給同學們。小甜糕雖然聽不懂太多，但他卻聽得異常認真，時不時地點頭，仿佛完全沉浸在了知識的海洋中。
課堂上，老師提問時，同學們紛紛舉手發言，氣氛十分活躍。小甜糕看著大家積極的樣子，心裡也癢癢的，他悄悄地舉起了小手，但又很快放了下去，生怕自己舉手會打擾到課堂秩序。
方亦澄注意到了小甜糕的小動作，他輕輕地拍了拍小甜糕的肩膀，鼓勵他說“小甜糕，彆怕，勇敢一點，你也可以舉手發言的。”
小甜糕聽了方亦澄的話，眼睛一亮，但又有些猶豫“可是，我不懂老師在說什麼呀。”
齊聿珩在一旁插話道“沒關係，你可以試著說出你的想法，哪怕說錯了也沒關係，老師會糾正你的。”
在下一次老師提問時，她環視著全班同學，眼中閃爍著期待的光芒“同學們，昨天我們學習了《望廬山瀑布》這首古詩，那麼現在誰能句訴我，‘飛流直下三千尺’的上一句是什麼呢？”
在方亦澄和齊聿珩的鼓勵下，小甜糕終於鼓起勇氣，再次舉起了手。老師看到了他的舉動，臉上露出了欣慰的笑容，她剛進教室就注意到她了。直接點名讓他發言。
小甜糕站起身來，雖然有些緊張，這還是他第一次白日老師提問，但他還是儘力表達了出來“老師，上一句是遙看瀑布掛前川。”
“真聰明，但是我看你的年紀應該不是我們班的學生吧！你跟誰一起來的啊！”老師當然認得小甜糕，但是班級裡還有人夫國的學生，他們不認識啊！
小甜糕非常不好意思的撓了撓頭，奶聲奶氣的說道“我現在還沒到上學的年紀，跟哥哥他們來的。”
“哦！那你哥哥是方亦澄還是齊聿珩啊！”老師溫柔的笑著詢問，生怕把小甜糕嚇著了。
這章沒有結束，請點擊下一頁！
“他們兩個都是我哥哥。我從小就跟他們一起玩。”小甜糕左看右看了一下回話道。
老師看向了齊聿珩，滿意的點點頭。轉頭再看向方亦澄的時候，皺眉說道“方亦澄，你看看你弟弟這麼聰明你再看看你每次我叫你回答問題你都回答不出來還不好好學習等你弟弟長大了，到時候還跟你同一個年級了。你看看你羞不羞。”
方亦澄有苦難言啊！明明教的同一首詩。你叫小甜糕起來問的詩句，而叫我起來回答的是當時作者寫這詩的意境，我怎麼會知道？我又沒在旁邊看著。
上了一天課程，方亦澄等人都蔫了。但是小甜糕還活力四射的，一邊手舞足蹈的說著“這上學可真是太有意思了，我明天還想來，可以嗎？”一邊走在幾人麵前蹦蹦跳跳的。
齊聿珩嚴肅的拒絕了“不行，你還小。就應該在家裡，等過兩年。叔叔嬸嬸就會把你送來學校了，你再等一等就好了。”還摸著小甜糕的頭以示安撫。
小甜糕撇撇嘴，腦子轉動的飛快“那我回去就跟爸爸媽媽說我很厲害，可以一起來上學了。我想跟你們一起玩。”
“小甜糕弟弟。你就算到學校來上學了，也跟我們不是同一個班級，因為你還小，要從一年級開始上學。”方亦澄解釋道。
小甜糕傷心的胖臉直接癱下來了“等我回去跟我爸爸媽媽說一下，我媽媽超級厲害的，她都能研究出機器人，他肯定也能讓我跟你們一個班級的，反正我不管，我隻要跟你們一塊上學。”
見小甜糕這樣其他人也沒再說什麼了。這說也說不通啊，小甜糕根本啥都不聽。
回到家裡，方亦澄等人先把小甜糕送回家裡去了，麵對著池硯舟和雲漸語。齊聿珩有條不紊的說道“叔叔，嬸嬸，你們不要怪小甜糕，是我們想帶他一起去學校感受一下上學的氛圍。”
“沒事，我們不會生小甜糕的氣的，你們回去吧。老師今天應該給你們布置了很多作業，快回去把作業做完再來找小甜糕玩耍。”雲漸語非常溫柔的說道。
幾個孩子還是不願意走，就站在那裡靜靜的看著，池硯舟就等著他表態。池硯舟看著小甜糕沉聲問道“你也想跟著去上學，是不是？”
“嗯嗯，爸爸我也想去上學。”小甜糕乖巧的點頭。
池硯舟略微思索“既然你想去，那就把你送去學校做插班生，可以跟你幾個哥哥一起上學放學。但是明年你不能待在學校，那就從一年級開始上學。”
小甜糕一聽，眼睛瞬間亮了起來，仿佛夜空中最璀璨的星星，他興奮地跳了起來，歡呼道“太好啦！我可以跟哥哥們一起上學啦！”
雲漸語在一旁溫柔地笑著，眼中滿是寵溺與欣慰，她輕輕拍了拍小甜糕的肩膀，柔聲說道“不過小甜糕，你要記住，上學可不隻是玩哦，還要認真學習知識，這樣才能成為一個有用的人。”
小甜糕用力地點了點頭，小臉蛋上寫滿了認真與決心“媽媽，我知道了！我會好好學習的，還要跟哥哥們一樣聰明！”
“好，你自己想要學習那就是一件好事，爸爸媽媽都會支持你的。要是有什麼困難，你也可以跟我們說。”雲漸語非常溫柔的抱起三十來斤的小甜糕。
小甜糕也不會跟自己父母客氣，直接說“爸爸媽媽，我們這裡到學校好遠啊，我都走不過去，今天還是哥哥姐姐們輪流抱著我的，你能不能弄一個特彆酷特彆酷的小車車送我們去。”
雲漸語手在下巴上點點兩下，笑著說道“當然可以了，明天早上我就給你，到時候你們幾個孩子或者大院裡其他人都可以一起坐著去學校上學了，這樣就不會遲到，放學也能讓他帶你們回來。”
“哦，耶，太好了吧！”小甜糕歡呼著比劃著手。
聽到雲建宇的話，其他小朋友也很高興。紛紛拍馬屁道
“這人真是太棒了，太厲害了，這種東西都能研究出來。我真佩服嬸嬸。”
“嬸嬸是我的偶像，長大以後我也要跟嬸嬸一樣厲害，做一個發明家，想要什麼就發明什麼，先發明一個自動喂飯機，那樣我就不用吃飯了，隻要嚼就可以了。”
“叔叔嬸嬸都好厲害。以後我要跟叔叔一樣厲害，再娶一個像嬸嬸這樣的媳婦兒。再生一個跟小田高弟弟一樣可愛的兒子。或者閨女也可以。”
池硯舟和雲漸語聽著孩子們誇獎的話，尤其是最後一個小朋友，也就是齊聿珩說的，更加是憋著笑容“好，你們有目標，有誌向，有抱負。是非常不錯的，今天晚上就留在叔叔嬸嬸家裡吃晚飯吧，我們會給你們爸爸媽媽說的。”
孩子們一聽瞬間都答應下來，就乖巧的在桌子上寫作業，而小甜糕他也有一份獨特的作業那就是寫古詩。
原本小甜糕是不用做的，但是他自己站起來要求老師也要給他布置，老師就說了一句，你把古詩抄寫一遍就可以了。
池硯舟和雲漸語看了一眼，孩子們都這麼主動學習，都非常的欣慰和高興，孩子是祖國未來的花朵，也是社會主義的接班人。他們願意多學習，那祖國就會更加壯大。更加的強大。
本小章還未完，請點擊下一頁後麵精彩內容！
他們兩口子回到屋裡就進入了空間裡麵，剛才才答應小甜糕他們要給他們做一輛校車的，雲漸語必須得馬不停蹄的製作起來，還要小孩子喜歡的那種。
想到自己外甥女想要買火車這個事情，雲漸語好像有了思路，她決定做一個小火車一個位置可以坐四個小朋友，然後做成那種q版自動的。
雲漸語的心中充滿了激動與期待，她立刻拿出紙筆，開始勾勒起小火車的設計草圖。她想象著那輛充滿童趣的q版小火車，車身采用鮮豔的色彩，上麵繪製著可愛的卡通圖案，每一個細節都透露著溫馨與歡樂。
在設計座位時，她特彆注重了舒適性和安全性。每個座位都設計成軟墊式，並配有安全帶，確保小朋友們在乘坐時既舒適又安全。而且，每個座位旁邊還設有扶手，方便小朋友們抓握，防止他們在行駛過程中摔倒。
為了實現小火車的自動化行駛，雲漸語決定采用先進的傳感器技術和智能控製係統。她計劃在火車底部安裝多個傳感器，能夠感知周圍的障礙物和道路情況，從而自動調整行駛方向和速度。同時，她還會在火車內部設置一個簡單的控製麵板，讓小朋友們可以通過按鈕來控製火車的啟動、停止和前進方向。
在設計的過程中，雲漸語還充分考慮到了小火車的實用性和耐用性。她選擇了高質量的材料和先進的製造工藝，確保小火車能夠承受住小朋友們的活潑好動和長期使用。
直到吃飯前，雲漸語終於完成了小火車的設計圖紙。她看著手中的圖紙，臉上露出了滿意的笑容。她知道，這個設計一定能夠帶給小朋友們快樂和成長的美好禮物。
吃過晚飯後，雲漸語開始加班加點著手準備製作小火車所需的材料和工具。經過一晚上的精心製作，一輛嶄新的q版小火車終於呈現在了雲漸語的麵前。她看著這輛充滿童趣和創意的小火車，心中充滿了自豪和喜悅。她知道，這將是一個能夠帶給小朋友們無儘歡樂和美好回憶的禮物。
喜歡自閉症相親？科研軍嫂是團寵請大家收藏101novel.com自閉症相親？科研軍嫂是團寵101novel.com更新速度全網最快。