如果李陽現在得知，葉雪還對他心存幻想。
他一定會對葉雪說一句這妮子，難道這是在發春嗎？這世間帥哥多的是怎麼就對自己糾纏不休呢？
都說天涯何處無芳草，何必單戀一棵草！估計葉雪這確實是魔怔了！
下課鈴響起，葉雪想著和李陽搭訕，可李陽卻第一時間直接出了教室，他要第一時間去和徐老師報到。
當李陽趕到辦公室的時候，已經提前來了兩名同學，看到李陽的時候都是對他投來了注目禮。
這眼神是對強者的尊重，也充滿了深深的敬仰，甚至還有一絲羨慕。
這種眼神猶如璀璨的星空，明亮而深遠，仿佛能透視到對方的靈魂深處。
眼神中還可以看到一種堅定，一種對成功的執著與追求，還有一種不屈不撓的鬥誌。
此時兩人的眼神似乎還帶有一種對學習的渴望，仿佛在對李陽述說著我們也想成為你這樣的人，或者還有一種挑戰的意味在裡麵，仿佛在默默的告誡自己我們也要像你一樣強大。
但是這樣的眼神在李陽的眼裡卻是感到非常的變扭。
這讓他不由的想到了自己原來的同學馬曉波，李陽總覺得這樣的人身上那些自尊心，攀比心極強。
沒一會兒的時間，另外兩個同學趕了過來，而其中還有一個女同學。
在奧數的比賽當中，有女同學能夠脫穎而出，這絕對是鳳毛麟角般的存在。
通過李陽的觀察，女同學好像天生就對數理化興趣不大，也缺乏這方麵的動力，而且女同學天生更注重細節和記憶，而男同學更注意的是邏輯和推理，這也導致女同學在學數理化的方麵，天生要比男同學有一些劣勢。
這也讓李陽不由的多注意了，這個女同學一眼。
巧的是這個女同學也正在打量著李陽。
當四目相對的時候，李陽倒也沒有尷尬，隻是露出了一副陽光般的笑容，讓人看著極其舒服。
而此時這個女生，正在被透進窗戶的一縷陽光照在身上，就像一幅動人的畫卷，身材高挑而勻稱，仿佛是大自然精心雕刻的作品，既有女性的柔美，又不失男性的力量，潔白的皮膚光滑細膩，猶如瓷器般的光澤，齊耳短發，更是給人一種英姿颯爽的感覺。
人員到齊，徐老師也及時的開口，“廢話我也不必多說，今天把大家叫到這裡來，一是相互認識一下，再就是要叮囑大家從今天開始，每天下午放學之後，要來我這裡進行奧數的培訓。
雖然你們這裡有人天分很高，也許不需要再進行強化訓練，但是我想告誡大家一句，天分高隻是你天然的一種優勢而已，在知識的崇山峻嶺中永遠是學無止境，隻有堅持不斷的努力學習下去，你才能有勇攀高峰的機會和可能，反之不學則退。”
這話聽在李陽的耳朵裡，他總覺得這是徐老師在特意說給他聽。
這倒不是李陽在自戀或者自我感覺非常良好，而是徐老師在說這話的時候，眼神總會時不時的看向他，而此時其他4個同學也都是不由得瞟向了李陽。
這足矣說明，徐老師就是在重點說給李陽在聽。
“好了，你們5個人相互認識一下，接下來你們不僅是同學、也是戰友、更是一個利益共同體。
你們將會代表我們二中去參加全市的奧林匹克數學競賽，這不僅僅是你們個人的榮譽，你們也代表著我們二中的形象和榮譽。”
徐老師這話說的感染力極強，煽動性也特彆的厲害，讓幾人聽在耳裡都有一種熱血沸騰，血脈膨張的感覺。
知識為什麼隻有在青少年期進行獲取，這也許和這個年齡段的人極容易被感染，有直接的關係。