次日一早，費明和九玄塵連早飯都沒吃，直接跑去了張氏祠堂。祠堂內，三三兩兩已經來了幾個學生，其中就包括張博宇和鐘精明。他們對費明的到來有些訝異。
“石頭弟弟，你是來上學的麼？”鐘精明昨天並沒隨張家人一起去費家，而是留在教室繼續苦讀。而張博宇等一些孩子，他們雖然是去了費家，但主要精力都在費明那些新奇的玩具，也沒多少人關注到隔壁院中發生的事情，自然也沒人在教室裡談及。因此鐘精明並不知道黃宗衍要拜費明為師的事情。
費明見問話之人自己並不認識，年紀雖不大，卻老成持重，心生好感，便道“沒有，我就是來找老黃。”
“老黃？你說的可是黃師？”
“嗯，對。”
“先生沒來，你找先生何事？”鐘精明不喊“弟弟”了，已是有些不悅。
“那好吧，我等等他。”費明說罷，邁著小短腿，爬上講桌旁的椅子。
“大膽豎子小兒，先生是我等授業恩師，你安敢如此不敬？”鐘精明聲音尖利，邊說邊上前拉拽費明的衣領。
費明驚詫於鐘精明如此快速的變臉，之前給人還是踏實穩重的感覺，兩句話之後就能立刻切換成截然相反的態度。
張博宇昨日也在費雲揚的院中玩耍，並未親眼看到拜師之事，但他的父親卻跟隨在張氏一族人中，在和其母聊天時，談及黃先生拜費明的事情。張博宇聽後也是震驚不已，他不相信一個五六歲的孩子能成為黃先生的老師。但是他父親和張伯元囑咐張小萱一樣，再三叮囑他，多和小妹親近，多和費明親近。張博宇想著費家如此多的新奇玩意兒，便覺這也不是個吃虧的事情。
看見費明被鐘精明拎在手裡，張博宇急忙上前道“鐘師弟，小石頭弟弟來找先生，必定有事。我們鄉裡鄉親的，作為兄長，不可為難於他。”
“可是……”鐘精明本想說費明用語不敬，但他一向不敢正麵反駁張氏一族的人，便放開費明，改口道“師兄批評的是。”
冷不丁的撒手，費明沒站穩，一屁股摔在地上，但讓他更為吃驚的是一個不過十歲左右的年紀的孩童，幾種狀態在短時間內可以如此自如地切換。鐘精明此時收斂起之前淩厲中帶著鄙視的眼神，現在又變成謙恭拘謹的樣子了。費明不喜與此類人打交道，上一世便是如此。
張博宇抱起費明，幫費明撣了撣屁股上的土，像哄小孩一樣的問他哪裡傷著了。
費明有些無奈“嗯……我不是小孩子。”聲音稚嫩。
“好，石頭乖，石頭不是孩子了，我叫張博宇，你可以叫我博宇哥哥。”
“前麵一個小妹姐，後麵一個博宇哥，你們張家的人怎麼都要占我便宜。”費明內心正在吐槽，便聽見身後有個嚴肅的聲音，道“你讓費師喊你哥哥，是要當我師伯麼？”
來人自然是黃宗衍。一眾學生見先生到來，各個噤若寒蟬。
張博宇雖然知道昨日黃先生拜師一事，他讓費明喊哥哥，也單純是為了哄費明，而並非真是要占便宜。黃先生自然也沒往心裡去。因為，在所有人眼裡，費明隻是悟了一些道，掌握了一種獨特的識字方法而已，除此之外，他就真的隻是個孩子。
在鐘精明聽來，卻如五雷轟頂。雖然他聽懂了黃先生那句話表達的意思，但是他怎麼也不願意相信“若那小子向先生告我的狀，先生將如何待我？”
好在費明並沒有糾纏之前的事情，隻是對黃先生說“老黃，我來看看你對整理字典有什麼計劃。”
黃先生一聽費明是來幫助自己的，高興地說道“費師能來幫學生……”
費明打斷他，搖晃著藕段般的胳膊，說道“你不要叫我費師，也不要自稱學生。我管你叫老黃，你管我叫老費，咱倆平輩相交，不可以師徒相稱。”
見黃先生猶豫，費明接著說道“你若不同意，我便走了。”
“是，是，老費便老費。”黃先生隻得聽從費明的意思。
眾學子看著師傅和一個娃娃平輩相稱，什麼心態都有，臉上都露出古怪的神色。黃先生瞥眼看到，便對大家道“都愣著乾什麼，即日起，費明便是你們師……伯。快來給師伯問安。”
“師叔就好，師叔就好，師伯把我叫老了。”費明樂嗬嗬地說道。
一般大族人家，年齡小而輩分高的比比皆是，再加上一些修真者，有的修習駐顏之術，從樣貌根本無法判斷其真實年齡，所以耳濡目染的，並不覺得有悖於常理。因此一個個的都恭順地向費明行學生禮。
眾人行完禮後，黃先生接著前麵的話題，問道“費……老費，對集字成典一事，有何教誨？”
費明瞪了他一眼，說道“建議、建議，不是教誨，注意用詞。”
黃先生應承，道“我昨日跟老費學了拚音標注法，但還是運用不熟練。”
“這個沒事，我自然可以安排，大概也就五到十天吧，你應該就能熟練掌握了。後麵你再教給這些學生。他們月餘也就學會了。學會之後，挑選他們當中學的紮實的，幫你收集字典裡的例文。”
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黃先生點頭稱是。
“後麵其實才是我覺得最重要的。一是音標使用的基本字，你得將他們固定下來，甚至可以用你自創的字，我當初是為了圖省事，用的都是小妹姐認識的字。”
“這是為何？”
“統一標準，統一發音，否則不同人不同口音，將來學起來大家最後發音都不一樣了。”
“是的，是的，口音不同，交流起來確實不易。”
“上麵說的是前期準備工作，真要編寫字典的時候，還需要注意以下這些問題。”
黃先生還未考慮到真正編寫時都需要乾啥，於是拿了紙筆，費明邊說，他邊記。費明主要表達的意思是，日常使用的萬餘字收入字典，除了標注拚音、釋義、示例外，還要方便讀者使用。那便是通過音標查詢的方法和部首查詢的方法對這萬餘字進行索引管理。費明在詳細講解之後，又說道“雖然字典的目標是搜羅天下文字，其實可以考慮先將最常用的三四千字整理出來。先出一版。”
“為何先出一版，這一版字數如此之少，誰人會要？”黃先生不解。
費明知道要說服黃先生這種人，光講普通的道理是沒用的，便故作深沉，道“聖人為天地立心，為生民立命，非一朝一夕之事，亦非一蹴而就之功，皆由歲月不斷洗練，曆世間種種苦難，方得大成。”
黃先生恍然大悟，道“對，先出一版，讓普通的讀書人便可先用起來，用的人多了，收集眾人的意見，再在新版中補充完善。”
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