沈嬌嬌推開門，“奶奶，問一下，你下午有空沒？”
奶奶拿著剪刀正在修枝，“有空呀···嬌嬌你起床，喝湯了沒？”
奶奶大概剪完了，才洗了手進屋，帶著自己的寶貝孫女到了餐桌，阿姨們將熬的湯端出來，兩人簡單喝了些。
沈嬌嬌翻著手機，將自己的計劃說了一下，“奶奶，我約了之前去過的這家福利院，離咱們這裡是34公裡路···是中午咱們收拾那些雜誌報紙，我想到的，後麵就查了一些相關資料，再聯係了他們。
咱們做個公益吧？
給那些孩子，弄個圖書館，怎麼樣？
裡麵呢，書籍至少分3類。第1類放各學齡段的各科輔導書。
畢竟是學生，學習當下的內容，肯定是最最重要的，他們想要改變命運，中考和高考，其實相對來說，已經是一個稍微公平的了，這肯定是重中之重的事。
我呢，還記得哪些輔導書比較有用，咱們采購起來，應該也不會踩雷。
第2類，就是放古今中外的名著。讓孩子們除了學習課堂的知識以外，能更多的，看見不同的社會形態，和不同的生活狀態，拓寬視野的同時，也強化自己的心境。
第3類，就是按月或按日，訂閱一些適合孩子們看的雜誌跟報紙。
這樣，整個圖書館，既可以讓孩子們了解科學知識、文學常識，還能觸摸外麵的現實世界。
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而且，雜誌和報紙上的信息，換個角度想，也算是記錄了咱們國家，日新月異的各行各業發展，以後孩子們學有所成，也能更加愛護咱們這片土地”。
“誒嬌嬌，你這個主意真好！啥都考慮到了”，陸奶奶連忙豎起大拇指，沒想到短短一個中午，小孩子能想到這麼多。
“你約了幾點鐘？他們有樓做圖書館嗎？”
“去看了才知道，網上的信息，有限，我沒查到。
這個福利院，之前我去過，我記得是蠻大的，我之前捐過兩架鋼琴，你看···”。
沈嬌嬌翻到之前林院長跟自己反饋時，錄的視頻，“···一架用來教，另一架會給孩子們練習。管學得最後怎麼樣，孩子們願意彈，也願意在這上麵花時間，就算是享受音樂，都值得了···呐，你看這邊，空間是不是蠻大的？
不過，有一段時間沒去了，那邊的孩子是不是增多了？會不會一些空間已經被用了，就需要去現場才知道”。
下午4點，沈嬌嬌跟奶奶來到了春苗福利院，一行人聊了很多，大概到6點才結束。
奶奶上了車，腰痛得很，手不自覺揉了揉，沈嬌嬌給她扣安全帶，“奶奶”。
“沒事兒，就是出來久了，站著也累，坐著也累”。
看了一眼沈嬌嬌，又道，“不用去醫院，回家就好”。
沈嬌嬌抬手輕輕揉了一下她的腰，看奶奶皺眉，便心疼地又揉了揉，“你確定嗎？感覺你這裡很酸，要不還是去一趟醫院吧”。
“不用了”。
“用···”，沈嬌嬌哪裡放心，“彆嫌麻煩，奶奶”。
老人家拗不過，沈嬌嬌讓人先去掛號，最後幾人到了醫院，還算順利，奶奶進去檢查。
還好事情不大，隻是疲勞導致，拿了幾管藥膏，又聽著醫生囑托，等忙完出醫院，已經天黑了。
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