“在那裡學的這些魔術！想乾嘛！”
“我”
“”
李秋梅和我兩人麵麵相覷。
張老師的話讓我語塞，不知道該如何回答。
“老師那不是魔術。”
李秋梅也忍不住替我解釋，畢竟那張畫紙可是她自己拽在手中消失，為了這件事情她還特意問了我宿舍的幾個家夥！
“什麼意思？”
“後來他又帶我去了圖書館，角落裡麵有一本書，書裡麵藏著一張素描，我剛拿到那張素描以後，也一點一點的消失在了我的手中”
“消、消失了？”
“嗯。”
張老師看著李秋梅的樣子不像說謊又轉向我。
“還不給我如實交代！”
“就是李秋梅說的那些啊！”
“還有呢？”
“沒有了啊，我正準備去圖書館看看，那本書的借閱記錄了。”
“走。”
我和李秋梅愣在原地。
“你們不是要去看借閱記錄嗎？”
“老師，現在圖書館還沒有開門。”
“你們先去圖書館門口等我，我馬上就過來。”
李秋梅看著我，我看著李秋梅還是走去了圖書館，一會兒張老師就直接拉著圖書管理的老師就來到了門口
“張老師，你們對待學習未免也太迫切了一些”
“不好意思啊吳老師，今天真是麻煩你了！”
吳老師打開門，我們就直奔電腦而去，半夢半醒的吳老師也是緩緩的跟在了後麵。
隨著電腦的開。
“呂秀哲，書叫什麼名字？”
“假如愛有天意”
隨著鍵盤的敲擊聲數據開始出現在裡麵。
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“這本書好像很冷門啊，所有的借閱記錄隻有三頁。”
隨著鼠標點擊到了第三頁，詭異狀況再次發生！其中一個借閱人的名字、時間、班級等具體信息竟然在我們三個人的眼皮底下一行一行的消失了！完全成為了空白！
“吳、吳老師！你剛才看見了嗎？”
“看什麼？”
吳老師明顯沒有睡醒，打著哈欠閉著眼睛回答。
“有一個借閱記錄憑空不見了！”
“難怪張老師帶的學生成績都這麼好，不僅對知識如此渴望，張老師自己說話也這麼幽默！”
“你真的沒有看到嗎？”
張小鳳的兩次反問讓吳越瞬間清醒了一些，急忙揉了揉眼睛。
“張老師，你”
預感到情況有些不對，我輕輕的點了點李秋梅，準備悄悄的溜出去。
“他們都看到了！”
張老師指向一旁，結果發現我和李秋梅已經離開了這裡
“我們這樣做不好吧”
“這你就不懂了，老師有老師們解決事情的辦法，我們兩個站在那裡反而是累贅！”
“真的是這樣嗎？”
李秋梅有些懷疑的看著我。
“對了，你剛才看到借閱者的名字了嗎？”
“沒有，我正準備看時候結果那個記錄就開始消失，我的眼睛就隻是跟在後麵看什麼也沒有看到，這次消失和上兩次的一樣嗎？”
李秋梅看著我。
“不知道。”
我們等張老師出來以後再問問她吧，也許她看清楚了。
在牆角等了好久，張老師終於急匆匆的從圖書館裡麵走了出來。
“張老師~張老師~”
老師急匆匆的走過去，根本就沒有發現我們兩個蹲在了牆角。
“你們兩個！”
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