季教授搖搖頭賭氣著走了。
“下麵我找一個同學來回答我的問題。”
有這種表現的機會，大家都紛紛踴躍舉手。
荀教授裝模作樣的在人群裡找了找，一眼就點中了蔣明春。
“第六排靠左邊過道的這位男同學，就你來回答吧！”
靠北了真是！
一群舉手的你不喊，就喊我這個沒舉手的是吧？
這老頭還真是記仇！不就喊了句大爺嗎？還過不去了！
蔣明春嘀嘀咕咕的站起來，來上課的學生好多都認識這個燕大的青年作家，紛紛朝他投來期待的目光。
荀教授要的就是這個效果，向來板著的老臉，此刻笑眯眯的。
“這位同學，你來簡單的回答一下，梵高創作的這幅畫，是在表達怎樣的一種思想，你可以儘可能的按照自己的想法來談。”
梵高怎麼想，你去問梵高啊，我哪知道？
蔣明春心裡吐槽著，臉上儘量表現出一副我在認真思考的樣子。
自己也就剛入學的時候看過幾本關於美學的書籍，對於梵高的認識還隻是停留在他的向日葵上。不過前世他倒是看過一部關於梵高的電影，裡麵講述了梵高作畫，被人們唾罵侮辱，到最後的死亡。
其實關於梵高死亡原因的討論，一直是個具有爭議的話題。人們說他是個瘋子，在他畫出的作品中就能看得出這一點。
包括荀教授現在提出問題的這幅作品《星月夜》，據說是梵高被關在精神病院創作的。
想到這裡蔣明春忽然開口
“荀教授，在回答這個問題之前，我能不能先問您一個問題？”
我還沒問你，你倒問起我來了？
荀教授微微點頭示意。
“我想問，荀教授您認為梵高是個瘋子還是一個正常人？”
活了這麼久，怎麼聽不出來，這小子是在給自己挖坑。
不過想坑老頭子我，你小子還嫩了點。
荀教授淡定的喝了一口水，緩緩回答道
“是瘋子還是正常人，這要取決於對其藝術的理解。
我們在無法切實接觸本人的情況下，隻能通過對他留下的畫作和文字進行分析和判斷。如何看待是要看個人的角度！至於我的觀點，我會在這堂課結束之後再和大家討論。”
嗬嗬，老頭你玩賴是吧！
那咱就一起賴！
蔣明春點了點頭，然後做出一副為難的表情
“據我了解《星月夜》這幅畫，是梵高被關進精神病院所創作的。
要是讓我以正常人的角度來分析，這就是一幅簡單的夜晚星空圖，加了扭曲和抽象的元素。或許梵高當時隻是想獲得自由，向往外麵的世界吧。
要是讓我以一個瘋子的角度來分析額抱歉我現在還沒瘋，等我瘋了之後再回答吧！”
哈哈哈哈哈
教室裡的學生笑成了一鍋粥。徐慧敏這丫頭更是笑的直拍王麗的大腿，也不知道這損招是跟誰學的。
蔣明春也是有脾氣的，就因為喊了聲大爺就如此針對自己，就算對方是教授，那也是心眼極小的那種！
荀教授本來是想生氣來著，可氣著氣著就氣笑了。
這小子還真是屬泥鰍的，不懂你就說不懂吧，還非得把這堂課給攪和了。
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