百目鬼最終還是點了點頭，沒否認。
萩原研二在前胸口袋裡掏出那個一直“嘎吱嘎吱”亂響的對講機，他乾脆利落地把上麵的收信功能掐掉。
雖然劫匪那邊說不允許進樓裡，但沒說不能靠近被挾持者。
原先，上麵的人是看他親和力高，心理素質強。
大概是覺得比起一眾每天眉頭能夾死蒼蠅的同事們，小孩可能更願意和他說話。
但是，他也不怎麼能應付的來正處在青春期，心思彆扭的小孩啊……
這麼想著，萩原研二又隨手把對講機放回了前胸口袋。
畢竟高空拋物可不好。
“那上麵的男的就是在說瞎話，他根本沒有什麼正在被挾持的女兒。”
純純拿這個蹭熱度的。
所以，即使真怎麼了，也不需要有什麼心理負擔。
畢竟，在由水泥築成四處漏風的高樓內的人，也同樣是受害者。
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在倫理學領域有一個著名的思想實驗——電車難題。
一個瘋子把五個無辜的人綁在電車軌道上，一輛失控的電車向他們駛來，並且在片刻後就要碾壓到他們。
但做題人可以拉一個拉杆，並讓電車開到另一條軌道上，然而那個瘋子在另一個電車軌道上也綁了一個人。
自從1967，這個問題由英國哲學家菲利帕·福特女士提出後。
後人就對這個問題提出了許多和他人不同的意見。
有五個人的命大於一個人的功利主義，也有什麼都不做的行為道義論。
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但，萩原研二一直覺得。
這種“犧牲一個人，救更多人”的問題，隻有當犧牲的那個人，是那個選擇的人自己的時候，才有正當性可言。
生命本身沒有貴賤輕重之分。
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不過，同樣作為警察的他，對於這種事是不能“做袖手旁觀”的。
雖然不代表要替犧牲的人去做選擇，但能多一分“共存活”的概率也是機會。
所以他就掛著吊高架來了。
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在另一邊，江戶川柯南鬆田陣平兩人裡應外合，偷偷分散開，去尋找這棟樓裡隱藏的炸彈。
至於為什麼手機被收走還能和外界溝通。
這自然是某人藏在馬桶水箱裡手機的功勞——
和江戶川柯南一樣。
鬆田陣平原先是來購物的。
有個同事送了他一張超市的購物券，今天再不用就過期了。
鬆田陣平就趁著這次休假盤算用了。
但誰成想，來買個東西能碰到這種事情。
……
不過外麵的話，還有萩那家夥呢。
臨分彆前，江戶川柯南在衣兜裡掏出一個有著大寫字母b的藍綠色徽章。
若是有少年偵探團的人在，定會指著胸章大喊是我們少年偵探團的團章誒——
這是上次博士升級過後遺留的殘次品，剛好被江戶川柯南就那麼帶在身上了。
現在剛好能用得上。
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江戶川柯南這邊剛找到一個藏在樓梯消防栓內的炸彈，鬆田陣平那頭就成功拆掉一個了。
“鬆田警官和百哥哥認識嗎？”
他用工具鉗剪下一根紅線，那原正在快速倒計時的炸彈就停掉了，屏幕上的紅色數字逐漸熄滅。
“百哥哥？你說那孩子啊。”
伴隨著上樓梯跑動聲音，鬆田陣平的聲音從那小小的徽章中傳出。
“算認識吧……那都是好幾年前的事情了。”
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