1
林媽媽和林曉芸在大辦公室裡等了不大一會兒功夫,那位女老師就回來了。
女老師對林媽媽說“林媽媽,您女兒的情況,我已經轉告了校長。現在,趙校長想要見一見您的女兒!”
林媽媽很感激地說“老師,謝謝您啊!都忘了問您,您貴姓啊?”
女老師嫣然一笑說“免貴我姓蔡。”
林媽媽再次感謝說“蔡老師,真是謝謝您啦!”
蔡老師說“林媽媽不用客氣,那您就帶著林曉芸,跟我去見一下校長吧!”
林曉芸母女倆跟著蔡老師走進了校長室。
當這對母女走進校長室的時候,趙校長的眼前就是一亮。
趙校長是有多年芭蕾舞教學經驗的老教師,當林曉芸走進校長室的時候,從她的身材、從她的走路邁步姿勢,趙校長就斷定,這個小姑娘一定是一個可塑之才。
2
趙校長年輕的時候,也曾經是一位芭蕾舞演員。
他在京海市芭蕾舞團跳獨舞,是京海市芭蕾舞團的男首席。
在那個輝煌的年代,趙校長曾經是京海市芭蕾舞團的台柱子,他的身影在舞台上如同閃耀的星辰。
他以靈動的身姿、精湛的技巧和無與倫比的藝術感染力,成為了舞台上的焦點。
每一次他登台,觀眾們都屏住呼吸,期待著他的精彩表演。
他的舞步輕盈如羽,每一個動作都充滿了力量和美感。
他的旋轉如旋風般迅猛,跳躍如飛鳥般矯健,仿佛他就是舞蹈的化身。
他的表情豐富而細膩,通過舞蹈傳達著情感的波瀾。
他的眼睛裡閃爍著激情和溫柔,將觀眾們帶入了一個又一個夢幻的世界。
他的存在讓整個舞台都煥發出了生機,他就是舞台上的王者,叱吒風雲,令人難以忘懷。
光陰荏苒,一轉眼,趙首席就退役離開了舞台。
退役之後的趙首席,選擇了芭蕾舞教學工作。
他來到了京海市舞蹈學校,做了一名芭蕾舞教師。
在工作中,他結識了一位芭蕾舞女教師——蔡老師。
共同的舞蹈教學工作,拉近了兩人之間的距離。
兩個人水到渠成地結合在一起,成為了夫妻。
現在,當年的趙老師已經是京海市舞蹈學校的校長了。
雖然,現在趙校長已經不再擔任舞蹈教學工作;但是,他依然心係教學、心係芭蕾,他依然關心孩子們的成長。
3
當林曉芸跟著媽媽,在蔡老師的帶領下,走進校長室的時候,趙校長的眼前就是一亮。
從這個小女孩兒的身材比例、走路邁步的姿勢,趙校長就可以斷定,她一定是一個可塑之才。
蔡老師上前主動給做了介紹,趙校長簡單詢問了林媽媽幾句。
通過對話,趙校長了解了麵前的這個林曉芸的基本情況。
林媽媽說“校長,我剛才聽蔡老師說,你們這裡芭蕾舞專業招生的初試已經結束了。可是,我們家曉芸,非常喜歡京海市,非常喜歡京海市舞蹈學校……”
趙校長說“林媽媽,既然您帶著孩子來到我們學校,我們絕不能拒人千裡之外,但是,芭蕾舞招生,是有一套完整的測試標準的。咱們不如先來測一測,看一看林曉芸同學的具體身體指標情況。您看,好嗎?”
林媽媽點頭同意,“謝謝校長給我們這次機會!”
趙校長說“林媽媽不要客氣,那就讓蔡老師給林曉芸同學測一下,您看好嗎?”
林媽媽趕忙說“好啊好啊!”
於是,蔡老師拿起皮尺,開始測量林曉芸身材的各項指標。
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