林傾的辦法主要分兩步。
第一就是
“接下來我們就趁熱打鐵，發布新題目——為官者是該‘甘為五鬥米折腰’，與豪紳同流合汙沆瀣一氣；還是該‘眾人皆醉我獨醒’，為民請命？”
三個孩子都忍不住倒吸一口冷氣。
這題目直白得簡直就差把‘與整個官場作對’寫在腦門上，甚至可以說是‘膽大包天’！
苟氏雖聽不懂嫂子是什麼意思，可見兒子的臉色瞬間慘白，就知道這定然是緊可怕的事。
她很想關心兒子會不會受影響，又怕自己開口會打擾嫂子的大事，隻能默默低下頭。
杜少遊率先反駁道“林姨，您如此豈不是擺明了要與何縣丞作對嗎？他固然可惡，可眼下要緊的是該先將矛頭對準賈政道吧？畢竟長青兄的姐姐是要嫁入賈府，而不是何府。”
顧長青也表示同意。
“少遊說的沒錯，伯母。模擬策論隻舉行了一次，就算學子們對此極為關心，可畢竟名聲未起，我想他們這次即使買了題目，也不敢寫，試想誰敢膽大包天到貿然抨擊官員呢？哪怕此官員作惡多端，以民告官也是大罪。”
杜少遊再次接過話茬。
“沒錯，這樣的文章還極容易被添油加醋的曲解，若是他們想入朝為官，平步青雲，斷然不會給自己留下如此汙點把柄。”
顧大毛卻一直沉默不語。
他能感覺到，娘如此做肯定還有後招，於是試探道“娘您這隻是幌子吧？更要緊的應該是第二步？”
林傾滿意的看向顧大毛“不錯！模擬策論隻是為了在讀書人之間引起討論，進而讓官府注意，真正要緊的是小人書。”
幾人越發跟不上林傾的想法，不約而同的看向此刻正捧著小人書看得津津有味的顧四河。
雖然沒有開口詢問，可他們心中都有同個疑問
小人書不是給不識字的孩子們看的嗎？
花費大力氣做這個乾什麼呢？
林傾解釋道“你們想想，安平鎮裡是讀書人多，還是平頭老百姓多？”
幾人仍舊不明所以，但還是乖乖回答“自然是老百姓多。”
“那他們是不是基本都不認字呢？既然如此，你們寫的文章他們能理解多少，又能不能口口相傳？”
杜少遊豁然開朗。
“哦~我懂了，林姨！您其實是安排了明暗兩條線，明著通過模擬策論將官府的注意力都吸引過去，暗著以小人書在民間廣泛傳播，等他們反應過來時，為時已晚，恐怕早就是野火燎原無法控製之勢！”
顧四河隻聽到了小人書三個字，很是開心的拍著巴掌說“哦哦哦，要有新的小人書可以看嘍！娘，裡麵都畫的什麼呀，是打仗嗎？還是抓妖精？”
林傾撇嘴道“很可惜，都不是。”
顧四河咕噥著低下頭，顯然有些失望。
顧長青看向顧四河手裡捧著的小人書，這兩頁上正是兩個衣著盔甲，激戰正酣的少年將軍。