廣義的學習是一個什麼樣的過程呢？
廣義的學習是一個綜合的過程。
什麼是一個綜合的過程呢？
花是如何盛開的，百年古樹，甚至是千年古樹是如何長大的？魚是如何能夠遊泳的，鳥為什麼能夠飛翔？（綜合的角度就是它們都是吸收了天地日月之精華而成為了自己，也成就了自己。）
這個就如同是廣義的綜合性的學習了。
其實廣義的綜合性的學習就是融合了。
有容乃大，海納百川。
狹義的我學習是一個什麼樣的狀態呢？
其實當下的學習很多時候都是一種狹義的學習——將學習分門彆類。（這是心理學，這是哲學，這是非暴力溝通，這是成功學，這是修行，這是科學，這是數學，這是儒，釋，道等等。）
廣義的學習困難不困難呢？
說它困難，它也困難。因為我們很多時候都習慣於俠義的學習，我們無法去接納廣義的學習這個概念，也就是說我們想都不敢去想這個問題。
說它不困難也不困難。因為我們將我們所有學習的東西融會貫通，融合成為一體就如同是廣義的學習了。（如同我們身體的各個器官一樣，協調的讓我們的生命體正正常常的存在就好了能吃，能睡，能夠很有幸福感的活著就好。）
寫了這麼多，大家對廣義的學習有點感覺了嗎？
期待您的分享與反饋……！
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