“叮，請在一分鐘內寫出最疼愛咪咪的人。”
第三題來了。
這次，剩下的學生都沒有第一時間給出答案，而是仔細思索一番，隨後才寫出了答案。
而淩塵也給出了自己的答案。
“叮，時間到，正確的答案是……爸爸。”
隨後，黑板上亮出了最後剩下的十二個同學的答案。
其中六人寫的小菊，四人寫的小勇，兩人寫的爸爸。
“叮，很多人寫的小菊，是因為往往寵物脖子上銘牌的名字是自己最親愛的主人的，所以讓你們產生了這種錯覺。”
“這小勇的，是因為照片上抱著咪咪的是小勇，所以你們用逆向思維覺得，小勇才是最疼愛咪咪的那個人。”
“但是，照片上的字很明顯是爸爸寫的，對咪咪的稱呼絕對是發自內心的，加上這些木質的玩具，房子，全是純手工製作，隻有真正愛你的人，才會什麼事都要親力親為，所以同學們，請成為一個善於觀察的智者吧。”
說完，後，就剩下兩人了。
其中便是淩塵，和一個很高冷的女生，女生看到淩塵留下來，眼中也是閃過詫異，可很快，房間就再次轉換，當再次看清時，依然是一間教室。
隻是教室內隻有十多個人，而且他們同時圍著一張桌子坐著，其餘人也是愣了愣，不過很快就知道了，他們應該就是最後的決勝者了。
“叮，能力開放，可使用。”
“叮，猜大小！”
“遊戲規則，每人下子，壓大小，贏的得獲勝，輸的遊戲失敗。”
規則十分簡單，但也不簡單。
因為能力，意味著變數。
隨之，淩塵打開能力看向其餘的十餘人。
大部分人的能力在這遊戲都派不上什麼用處，但還是有四人的能力非常有用。
分彆是。
窺視者，可窺探一次結果。
變動者，可挪動一次道具。
打牌者，所有賭類遊戲，押對幾率提高三成。
讀運者，可探知一次在場氣運最高的人。
而其他的人的能力不是不行，而是在這遊戲中用處不大。
很快，遊戲開始。
隨即桌子上出現兩個倒扣的碗。
“請壓子。”
淩塵並不著急，因為他很明確，就是跟著那個窺視者壓，雖然有個變動者，但他並不知道子的大小，肯定不會去變動子，而打牌者，雖然賭類遊戲提高三層，但依然不是百分百，唯有那個窺視者的答案是完全正確的。
因為每個人下注便定輸贏機會，因此第一局是最重要的，所以那個窺視者的能力絕對會用在第一局。
果然，沒過多久，那個窺視者第一個下子了。
因為他已經有了答案，非常有信心。
小。
淩塵沒馬上跟，而是看向其他人，這裡一共十四人。
而遊戲之外，此刻也有一群人在圍在一個屏幕前。
“校長，有些人的能力肯定有利於遊戲，這樣會不會不公平。”說話的，是一位比較年輕的老師。
“公平？這個世界哪有什公平可言，隻有能在不公平的遊戲中脫穎而出，那才是真正擁有強者之心的人。”最前頭的老者一臉的平靜道。