開學不到兩天，班主任就和我們女孩子講過太多失足的女學生的案例，有不少還是成績很好很好的女生。
老師說過我比較讚同的話。
老師在講台上站著，雙手撐在講台上一動不動的。
她總是嚴厲又恨鐵不成鋼的說著“現在你們是九年義務教育，彆以為自己進來的時候成績好就能考高中。
“好多成績比你們好多了進到六中，連畢業都沒有的太多了。
“魚塘再大也就隻是魚塘，河流再大也不過是河流。大江大海的還沒有去渾過就以為自己了不得了？
“我們這還隻不過是一個小水窪，你以為自己在水裡動兩下就能攪和一灘水了不得了？有些女生不要覺得自己漂亮有人追，這才到哪兒呀？
“想想自己以後的另一半學曆初中都沒有，自己也是，能做什麼？從小水坑到魚塘，再到大些的魚塘，去看一下吧！不要局限你的眼光和思想。”
班主任總是喜歡教訓我們和給我講很多的事情讓我們保護好自己，她說話還特彆喜歡的停頓和舉例子。
自然，單獨和男生們講的事情我們女生也不知道老師會說些什麼。
因為每次給女生講的時候都會讓男生們走遠些或是去打籃球，自然我們也會讓走遠些不要在教室附近。
其實老師為什麼這樣的憤怒，因為她就有很好的學生最後連初中都沒有畢業。
就是因為生的太過漂亮？
或許還有其他的原因隻是老師可能也不知道或者也不想說，因為我們是學生，能打敗我們的隻有學習而不是其他的。
其實，冰淩寧的記憶是有限的，她能記住的也就是到更大的魚塘去看一下。
或許，她本身就瞧不起這個如同死水潭一樣的地方。
爛魚爛蝦攪渾的地方，不值得留戀。
所以為什麼那麼的覺得自己生活受到折磨也依舊繼續努力的生活和學習呢？
“你肯定走不出去的。你知道亂花迷人眼嗎？你需要沉浸下來，這或許是個機會。”龔青的話語說的比班主任都還要堅定。
他在我的麵前，其實他算是很近的坐在我的對麵，抖著右腿和我說著這話。
很顯然，他是瞧不起我的，可是為什麼就是非要追到我呢？
“你說什麼？”我好奇的看他。
但是真的對上了他的眼睛又覺得不好意思的移開了。
“無知！”龔青厭惡的抬頭不看我，他的表情都透露著我也並非喜歡你。
我其實還有說著什麼，還說了很多的話！
是呀！那個年紀，都還是孩子，怎麼可能懂得什麼叫喜歡？
是欲望還是迷人眼？
我作為冰淩寧從未想過，我什麼也不懂，不懂，不懂！
最後我同意了。