這天，第一節課是班主任的數學課，下課後被她喊著，往辦公室走。
自然我也像其他學生一樣給她拿上了教案、課本這些。
“冰淩寧，你最近的學習狀態不行啊！”她慰問著我。
因為我最近的作業錯了很多，或許她還有其他方麵的問題。
我不喜歡抄數學這些，我隻會抄不會的科目的作業。
“我可能上課的時候有些聽懂了，但是下課就不會了。”我說話的時候。
我都沒有想過我怎麼這樣說，很明顯自己就是學習之後沒有再去學和反複的過腦子。
“你不能這樣呀！你上課聽懂了下課不會做？你考試怎麼辦？馬上就要第一章模擬考了，你這章學的怎麼樣？”老師的話是嚴厲的，其實是在批評我。
“我覺得好像還行，我覺得就是有時候找角不好找，其他都還行。”那時候確實是那樣的。
但是我其實感覺我就是有些許的遲鈍。
就是，為什麼要求這些角，反複的思考一些沒什麼用的東西。
正好走到了辦公室，我給她將東西都放好了。
她坐下了，有些老師還在辦公室，有些老師可能沒課還沒有來學校。
“我看你選擇題做的不是很好哦！說實話，我覺得女生像你這樣，就數學好點還真的不多。你說你數學不好好學，其他的又學不走，你後麵怎麼辦？”她開始說教我了。
“曆史老師也說你曆史也不怎麼樣。還有哦，你的字要給我好好練一下啊！語文老師也反應說你這字寫的不怎麼樣。王老師給你們開課教你們練字你報名沒有呀？”老師說話很嚴厲。
很顯然的，她是有關注過我的。
其實這些隻要是看過我的字這些就能知道的。
但是她還是說了我的問題，我一直沒有想過老師會說我的問題。
我知道這時候不應該再像剛才的那種態度好像自己不行就是不行。
我思索著說“嗯，我這不是一直都在練字嗎！就是有時候寫快了就容易寫的不好。可能我就是練不好我的字，我也很想寫好，而且我寫字也很慢，我好像這些就是做不好。”
其實我每次語文都寫不完。
她歎了一口氣，還能說什麼呢？
然後還是一副恨鐵不成鋼的說著“你真的要好好練一下你的字，你回去吧！上課要認真一點，知道不？”
老師是很想要我發展一下語文這些吧！
他接著說“老師也覺得你一直表現都很不錯的，要是有什麼不會的要多問一下，實在不行就來問我問其他的老師這些。”
我笑著說好，就走了。
出辦公室門就見到從七年級方向下來的劉毅和龔青，還有幾個不認識的。
我下樓梯不行，就慢慢的走。
龔青是知道我會低著頭看路的。
龔青就在我身邊小聲的問我“怎麼了？”
我聽到這話，我覺得很好奇。
我們，很久沒有說過話了。
“嗯？”我懵了的看了他一眼。
一沒注意就踩滑了一屁股坐在了樓梯上。
因為好在是屁股先著地，然後我的腰和頭都撞到了台階上。
被樓上的袁秋雨看見，笑話了一下。
袁秋雨笑著還很大聲的說著“哎！冰淩寧你腳不穩哎！是不是被推了哦？”
然後他班上的幾個站在走廊上的人站伸出了腦袋出來看著笑。
雖然我不一定認識他們，但是他們可以看笑話。
張美銀聽到了出來，她在圍欄趴著看了一眼。
張美銀聲音非常大的喊著“你把人家寧寧推倒了不知道扶她一把嗎？”
她說話的聲音很大的在質問。
她的聲音一直都是很響亮的。
二班的人很快也在走廊這麵看到了。
我難過的馬上就坐起來，我屁股疼直接就把頭埋了下去。
自然，我有見到龔青那不可思議的臉，我好恨他。
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