陸遠深知，文化融合絕非一朝一夕之功，稍有不慎便會滿盤皆輸。
他推行的“新文化體係”雖然讓百姓生活蒸蒸日上，但也觸動了某些人的奶酪。
這不，麻煩來了。
首都郊區的一處寺廟，今天正舉行一場彆開生麵的多元文化交流活動。
鑼鼓喧天，載歌載舞，各民族的服飾交相輝映，好不熱鬨。
阿美作為宗教領袖，正笑吟吟地主持著這場活動。
她身著華麗的民族服飾，慈眉善目，宛如一尊菩薩。
突然，人群中一陣騷動。
幾個黑衣人鬼鬼祟祟地擠了進來，眼神凶狠，一看就不是什麼善茬。
他們手裡緊緊攥著什麼東西，藏在寬大的袖袍裡，似乎隨時準備搞事情。
“不好！有情況！”阿勇眼尖，一眼就發現了這幾個不速之客。
他立刻招呼手下，準備將這些人拿下。
阿美卻抬手製止了阿勇。
“等等！不要輕舉妄動！”她目光如炬，仿佛能看穿人心，“讓他們過來。”
黑衣人被阿美的氣勢震懾住了，遲疑著走上前來。
領頭的黑衣人一臉陰沉，語氣不善“你們這些異教徒！玷汙了神聖的……”
還沒等他說完，阿美就打斷了他“這位兄弟，我看你印堂發黑，恐有血光之災啊！不如過來一起聊聊人生，談談理想？”
黑衣人愣住了，這畫風不對啊！
說好的劍拔弩張呢？
怎麼突然變成了心靈雞湯？
阿美沒有理會黑衣人的懵逼，繼續說道“我知道你們心中有怨氣，覺得我們的新文化體係破壞了傳統。但你們想過沒有，傳統如果不能與時俱進，最終隻會變成腐朽的枷鎖，禁錮我們的思想，阻礙我們的發展……”
阿美的聲音溫柔而有力，仿佛帶著某種魔力，讓黑衣人漸漸放下了戒備。
他們原本緊握著的手也慢慢鬆開了。
“放下屠刀，立地成佛。今天我們這裡有齋飯，有歌舞，還有很多有趣的故事。不如一起加入我們，感受一下多元文化的魅力？”阿美微笑著伸出了手。
領頭的黑衣人猶豫了一下，看了看手中的東西，又看了看阿美真誠的眼神。
“這……”他剛開口說了一個字，突然，遠處傳來一聲巨響……
巨響過後，一團濃煙從遠處升起。
有人驚呼“是軍火庫！有人襲擊了軍火庫！”
黑衣人臉色大變，驚恐地看向阿美“不，不是我們乾的！我們隻是……”
阿美歎了口氣，似乎早就預料到了這一幕“我知道。有人不想讓我們好過，想借此挑起事端，破壞我們來之不易的和平。”她眼神堅定，“但他們打錯了算盤！我們不會讓他們得逞！”
黑衣人麵麵相覷，最終，領頭的黑衣人丟下了手中的燃燒瓶，頹然跪倒在地“我們錯了……”其他黑衣人也紛紛效仿，手中的武器散落一地。
阿美見狀，慈悲地念了一聲佛號“苦海無邊，回頭是岸。放下屠刀，回頭是岸。”
危機化解，眾人鬆了一口氣。
但陸遠知道，這隻是暴風雨前的寧靜。
他必須儘快找到幕後黑手，徹底解決這個隱患。
與此同時，新文化體係的推廣也在如火如荼地進行著。
學校裡，阿霞正拿著新教材給孩子們上課。
“同學們，今天我們來學習一首新歌。”阿霞指著教材上的歌詞，“這首歌的名字叫做《多元一家親》。”
孩子們興致勃勃地跟著阿霞唱了起來“傣族的孔雀舞，景頗族的目瑙縱歌，傈僳族的刀杆節……”
然而，一些老師卻對新教材中的多元文化內容理解不足，教學出現了困難。
“阿霞老師，這首歌裡提到的這些民族風俗，我都沒聽說過，更彆說教給孩子們了。”一位年輕的老師向阿霞求助。
“是啊，我也覺得這新教材太難了。”另一位老師附和道，“我們以前教的都是傳統的文化知識，現在突然要教這麼多新東西，我們根本適應不了。”
阿霞耐心地解釋道“我知道大家一時難以適應，但新文化體係是大勢所趨，我們必須跟上時代的步伐……”
“可是……”年輕老師還想說什麼，卻被阿霞打斷了。
“我知道你們有困難，但不要怕，我們一起學習，一起進步。”阿霞鼓勵道，“我會組織一次教師培訓，幫助大家更好地理解和掌握新教材的內容。”
“培訓？”一位老師疑惑地問道，“什麼時候培訓？”