一飛機的英文教材？
陸遠感覺腦袋嗡嗡響。
這就好比手裡拿著最新款的智能手機，卻發現沒充電——英雄無用武之地啊！
老阿強一看這滿地的“洋文”，更是吹胡子瞪眼“看看！我就說這外國玩意兒不靠譜吧！這誰能看得懂？”
陸遠深吸一口氣，告訴自己要冷靜。
現代知識體係在手，區區語言障礙算個啥？
“老阿強，淡定！這叫國際化，懂不懂？格局打開點！”他大手一揮，“這事兒我來解決！”
首先，得搞定語言關。
陸遠當即決定，開辦英語速成班，全民學英語！
從幼兒園小朋友到耄耋老人，一個都不能落下。
他還親自上陣，編寫教材，結合現代英語教學法，深入淺出，寓教於樂。
什麼“放棄”、“絕對的”、“吸收”，配上生動的圖畫和朗朗上口的順口溜，連三歲小孩都能哼上幾句。
一時間，整個國家掀起了一股學習英語的熱潮。
其次，課程體係也得改。
國外的教育體係和他們現有的，那簡直是火星撞地球。
怎麼融合？
怎麼改進？
陸遠召集了教育部的精英們，開啟了三天三夜的頭腦風暴。
王校長愁眉苦臉“陸先生，這…這改動也太大了吧？我…我怕下麵的人接受不了啊！”
陸遠一拍桌子“怕個啥！改革就是要打破舊的，建立新的！咱們要的是彎道超車，懂不懂？要對標國際一流水平！”他拿出自己精心設計的方案，從小學到大學，課程設置全麵革新，既保留了傳統文化的精髓，又融入了現代科學知識，堪稱中西合璧的典範。
然而，錢又是另一個難題。
這改革可不是光靠熱情就能成的，得要真金白銀啊！
阿偉愁得頭發都快掉光了“陸先生，這…這經費…缺口太大了啊！”
“缺口大？那就想辦法補！”陸遠可不是輕易放棄的人。
他發動群眾，鼓勵捐款，又積極尋求國際援助。
為了籌錢，他甚至親自下場，搞起了直播帶貨，賣起了當地特產。
直播間裡，陸遠妙語連珠，粉絲們瘋狂刷禮物，一時間，“陸先生牌”特產成了搶手貨。
就在一切看似步入正軌的時候，阿靜卻提出了一個尖銳的問題“陸先生，就算我們解決了語言和課程的問題，師資力量又從哪裡來？我們現有的老師，恐怕很難勝任新的課程啊！”
陸遠微微一笑，胸有成竹地說“山人自有妙計！我已經聯係了一批海外華人教授，他們很快就會到我們這裡來……”
這時，一個衛兵匆匆跑來，神情緊張地對陸遠耳語了幾句。
陸遠臉色一變，猛地站起身來，“什麼？家長們…要抗議？”陸遠火速趕到學校禮堂，隻見黑壓壓一片家長，群情激憤。
“陸先生，你這是要乾什麼？把我們的孩子都變成香蕉人嗎？”一個家長扯著嗓子喊道。
“就是！我們自己的文化不要了嗎？老祖宗的東西都忘了嗎？”另一個家長也跟著附和。
陸遠微微一笑，拿起話筒，氣沉丹田，洪亮的聲音響徹整個禮堂“各位家長，請靜一靜！我知道大家擔心什麼，你們是怕接軌國際教育會讓我們丟掉自己的文化，對不對？”家長們紛紛點頭，嗡嗡的議論聲逐漸平息。
“我理解你們的擔憂，”陸遠頓了頓，“但我可以向大家保證，我們絕對不會忘記自己的根！國際化不等於西方化，我們要學習的是先進的知識和技術，而不是全盤西化。我們的目標是，既要接軌國際，也要傳承本土文化，取其精華，去其糟粕，最終形成我們自己獨特的教育體係！”
陸遠大手一揮，屏幕上出現了精心製作的ppt，展示了文化融合教育項目的具體方案。
什麼“國學經典誦讀”、“傳統武術培訓”、“民族音樂欣賞”，應有儘有。
家長們看得一愣一愣的，原本的怒火也漸漸消散。
“各位家長，時代在進步，我們不能故步自封。隻有不斷學習，不斷進步，才能在這個競爭激烈的世界中立於不敗之地！”陸遠慷慨激昂的演講，點燃了家長們的熱情。
“好！”一個家長帶頭鼓掌，其他家長也紛紛跟著鼓掌，雷鳴般的掌聲響徹整個禮堂。
陸遠看著台下熱情洋溢的家長們，露出了欣慰的笑容。
回到辦公室，陸遠長舒了一口氣。
這家長的問題總算是解決了，接下來……
“陸先生！”阿靜急匆匆地推門而入，“老師們…他們…”
陸遠心中咯噔一下，一股不祥的預感湧上心頭……
老阿強率先發難，指著嶄新的教材（原文為英文教材，這裡按要求翻譯後直接表述為教材），如同指著什麼洪水猛獸“陸先生，這…這東西，我…我是真教不了啊！這像蝌蚪一樣的文字，我看得頭都大了！”
其他老師也紛紛附和，一時間辦公室裡怨聲載道。
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阿靜雖然沒說話，但緊鎖的眉頭也表達了她的擔憂。
陸遠一看這架勢，就知道這國際教育之路，注定不會一帆風順。