如果按照目前的情況來看，到那個時候，衛朵的生活會更加苦惱。
那時衛朵生活中的困境又該如何去解決？
因為衛薇清楚的知道，在流水線上的工人一般是偏向年輕化，40左右的人，都比較少。
工廠的出現確實促進了我國經濟的繁榮發展，也讓一部分開廠的人先富裕了起來。
但是在廠區工作的大部分人都是一些初中沒有畢業就開始謀生的青年人，他們在四在40歲左右的時候，一般都會離開工廠。
一來是由於自身的原因，因為他們已經不能忍受長時間的加班甚至是夜班工作；二來是人隨著年齡的增長，身體的隱疾會暴露，為了降低廠區的用人風險，廠區會主動辭退年齡比較大的人。
根據衛薇目前了解到的現實生活中的案例，廠區打工對衛朵將來的生活是沒有保障的，隻能解決眼下的困苦。
現在雖然衛朵獲得了線長的職位，但是衛薇依然妹妹以後的生活感到擔憂。
衛薇想讓妹妹學一門手藝，依靠手工來養活後半生的自己，讓自己活的有尊嚴。
但是衛薇也知道，學手藝，開店等各個方麵都是需要投入的，現在衛朵沒有能力往這些方麵進行投資，衛薇也沒有能力給衛朵經濟的幫助，並且隨著年齡的增大，衛朵再去學手藝將會更加的困難。
衛薇坐在床上發愣，張山從外麵進來說“”吃飯了，發啥愣？快點兒起床。”
衛薇握了握自己有點兒腫脹的手指說“現在就起。”
衛薇來到院子裡，婆婆已經在院子裡把飯做好，正在盛碗。
衛薇趕忙去廚房裡幫婆婆端飯菜。
衛薇把一碗飯端到桌子上之後，婆婆就不讓衛薇再進廚房，而是讓她在桌子邊看著兩個孩子，怕飯熱燙著了他們。
在吃飯等待的空隙裡，衛薇覺得那些從農村走出來的在生產線上打工的女性，40歲以後生活狀態必然會更加的艱苦。
想到這裡，衛薇更加堅定決心，一定要把月月和亮亮帶在自己的身邊上學。
雖然自己的學曆不是很高，但是衛薇一定要竭儘自己所能讓孩子們好好上學，絕對不可以把孩子留在家裡。
雖然把孩子留在家裡，自己的經濟壓力與精力方麵都會好很多。
但是隻要是不忙的時候與婆婆視頻，婆婆大部分時間都在搓麻將，之前衛薇也不感覺這個情況對孩子們有什麼不好的影響。
但是現在隻要一看到麻將空閒，兩個孩子都想玩兒麻將。
雖然衛薇也知道他們隻是用麻將壘高高，可是衛薇真的擔心孩子們會很早就學會搓麻將。
那是一種不太好的習慣，至少在衛薇的印象中是這樣的。
因為在大學畢業之後，有時間鄰居們打紙牌的時候，衛薇去看兩眼，衛母才不會說她。
在衛薇上大二的時候，隻要自己去找同伴玩的時候，彆人家裡在打牌，母親都不開心，不讓她去彆人家裡玩。
以至於在同學們用歡樂豆打地主時，衛薇對打牌提不起一點興趣。
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