四月楊珩是閒了起來，何湘湘搞一個《尋跡文化之旅》的課題跑來了，沈雨辭在帶著她到處亂逛研究蘇繡、雲錦等等江省特色文化，楊珩懶得跑也就沒跟上去看。
不過他想不明白這一個大小姐天天為什麼會想當主持人？她去當配音演員還差不多，當時和她一起打遊戲那百變音色，那夾子，多聽一下就會爆炸！
現在自己也是樂得清閒，幾人最近都比較閒跟著夏侯澤在搞一些奇奇怪怪的玩意。
白嶼“你說這個搖搖車這樣改會不會不穩？”
樊飛“應該不會，做了穩定處理的。”
楊珩“我覺得還可以再改一點，比如加一點推進設備，再加一個遠程遙控功能。”
眾人發愣，這家夥是要玩大的嗎？不過就此停下幾人也不滿意，不如繼續強化。
幾人先試行了一下這兩搖搖車，確實做一個人沒有問題，就是速度不快，於是乎開始研究采用什麼樣的推進裝置，幾人雖然不是機電專業的，但是幾人都是理科生啊，理科生學這些東西還是很快的。
幾人開始一點一點對著這個開始改進，幾個閒著的男生可是很恐怖的存在！尤其是對機械這些方麵感興趣的。
白嶼“哎，這個代碼竟然能跑起來？”
樊飛“能跑起來就不要管了，改正確估計就不能用了。”
白嶼和樊飛兩人在研究著編程代碼，楊珩和夏侯澤則是在對“戰車”做整體的升級！
“我覺得這個推進裝著有些不合理，應該說是不是很好吧，重新設計一下應該會好點。”
“你瘋啦，這玩意是我們能做到的嗎？”
“不試試怎麼知道？說不定搞著搞著就出來了呢？”
“這太瘋狂了，要是這樣的話那直接重新設計一個結構吧。”
聽到楊珩的話夏侯澤有些震驚，要不要玩這麼大？我們最開始不是要搞一個小搖搖車玩嗎？
不過聽上去蠻有意思的，乾了！
他們不可能憑空造物水平也不允許，但是他們可以從現有的資料裡查，一個好的學校特點就是有很豐富的資源。
對於他們搞這些小玩意的事有些老師教授也是知道的給了不少幫助，至於說大學的專業課？
就大學的那課按照高中的作息一周就學完了（醫學生除外）想要獲得更多的知識肯定不能停在課本上啊！更何況他們四個裡麵的專業都不算重，楊珩音樂屬於直通，傳媒的話也是比較水，漢語言大部分就是文學的積累，所以他們的時間都是充裕的。
作為一個新時代的大學生我多一點技能怎麼了？
然後幾人開始對於“搖搖戰車”10版本進行測試，擁有著推進裝置和遙控裝置的小車根據他們的猜測應該是沒有問題的可以運行的。
先不坐人開始測試，看著跑的還挺快的，為了保證穩定與速度幾人還將輪子給換了，準確的說基本上都給換完了，最開始的小車被他們給玩壞了，切割的時候給玩壞了，現在的是樊飛專門找人開模做的。
比原版要大一點，為了方便往裡塞電路什麼的。
試著運行了一下幾人感覺不錯哎，能跑這就已經了，接下來就是幾人輪流開始上車試行，一番下來楊珩皺著眉，看的眾人有些疑惑，他們試著還行啊！