然後也跟周緒說起了今天的事情。
“看得出來，他是個認真的好孩子，要是換個人，保不準就把我強行背上就走了，甚至乾脆就不管我了。”
周重山如今年紀也才十八歲，而汪棟都三十二歲了，目前他們這邊所有人中，都沒有哪個年紀比汪棟還要大的。
汪棟叫周重山一聲‘孩子’，倒也貼切。
同時也不難看出，對於周重山這個認真的好孩子，汪棟還是十分喜歡的。
“周中尉的事情，我儘力而為。”
像這種認真過頭的孩子，大多帶著幾分偏執，容易鑽牛角尖，想要糾正過來並不是一件容易的事情。
這一點，就算是教過許多學生的汪棟，都不敢拍著胸脯給周緒打包票。
但對於周緒來說，也已經足夠了。
畢竟他穿越前也就是個剛畢業的大學生，本身哪有教學生的經驗？
這專業的事情，交給專業的人去做，那是再好不過了。
在聊完周重山的事情之後，明顯還有其他事情要說的汪棟，順勢就繼續聊了下去。
“對了，之前首領您說，希望我能教您的子民們識字這個事情，您是希望教他們華夏文字？”
“是的。”
周緒點頭給出肯定答案。
他已經想好了，說的話，就用這個世界的語言就行了，反正語種問題有係統幫他搞定。
但要寫出來的文字不行啊！
在舊神文明毀滅之後，撇去‘真言’不算，古代文字基本也消亡了，這讓他們能怎麼辦？從憑空造字開始嗎？。
而相較於憑空造字，直接教周重山他們華夏文字，對於周緒他們來講肯定更加省事。
在這一點上，他和汪棟很快就達成了共識。
“不過首領，有一點我要先說清楚，我之前是教初中語文的，而拚音識字這些東西，是小學低年級的課程，我不保證我能教得好，隻能說儘力一試！”
“這一點我也清楚，汪老師不必有什麼心理壓力，儘力去教就行了。”
得到了這一份承諾的汪棟，心中暗暗鬆了口氣。
“多謝首領諒解！”
“還有就是這幾天休息的時候，我有想過該怎麼教他們認字，然後我發現，我們這兒是不是沒有紙筆？”
對於這個問題，周緒緩緩開口……
“筆還是有的，我們現在用的比較多的是雞毛筆，還有炭筆。”
“至於紙，對於造紙術我隻知道可以用樹木、竹子，甚至一些草來造紙，但具體步驟，我卻是並不清楚，所以我們現在主要還是在樹皮上進行書寫。”
聽著周緒的講述，汪棟點了點頭，表示了解。
“造紙術的問題，首領不必擔心，我了解一二，不出意外的話，應該能造出紙來。”
“此話當真？！”
聽到這話，周緒頓時大喜過望。
“汪老師，你們這初中語文課上還學造紙術呢？！”
對此，汪棟笑了一笑。
“偶爾清閒的時候，看過一些閒書罷了。”
“哈哈哈，這可不是閒書，你可真是給我幫大忙了！汪老師！！”
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