程澈看到章佳檸過來連忙把手裡的煙掐了，“梁姨有事找我，讓我順路接你。”
“回家也沒多遠，還讓你來接。”章佳檸順勢坐在後座上，自然得連她自己都沒意識到。
程澈一路慢悠悠地騎，藏著私心想多跟她單獨呆會兒，可又怕她催促，便找話題分散她的注意力。
“檢查完怎麼說的？合格沒？”
章佳檸“整體檢查下來市裡還是很滿意的。”
“那挺好，沒白折騰這幾天。”程澈覺得這些宣傳活動都是華而不實的，上麵動動嘴皮子，下麵人忙得夠嗆。
“也不算白折騰，最起碼村裡的閱覽室建好了，孩子們有看書的地方，大家夥也有查詢專業知識的電腦。”章佳檸並不是三分鐘熱血的人，閱覽室她打算堅持做下去。
“算了吧，那些孩子也就是新鮮勁兒，過幾天你再看，還有人去看書嗎。”程澈看問題的角度要更赤裸，也更接近真實的人性，“那些書，其實看不看得也沒多大用。”
章佳檸有點生氣了，“當你覺得讀書不重要的時候，正說明你讀的書太少了。”
蹦蹬一下，她跳下車，氣鼓鼓的往家走。
程澈立馬刹車下來，推著電動車跟她走，“你彆生氣啊，我錯了，佳檸，我錯了還不行嗎。”
章佳檸快步走，“你沒錯，也不用道歉，是我們看問題的角度還有想法不同。”
明擺著說他們三觀不合，光這一點就夠章佳檸拒絕他了。
程澈換種方式跟她溝通，放低姿態也更誠懇，“是我狹隘了，不該懷疑閱覽室的作用。但我說的也是實話，那群孩子我比你更了解他們，父母都出去打工了，把孩子留在家裡讓老人照看著。
隔輩人管孩子的教育理念，跟我們又差一大截。他們認為孩子不愁吃喝就行，哪會督促他們學習，就算有負責的，也就是說幾句，但能聽進去的又有幾個？
你看放學後，出來的孩子一個比一個玩心大，我也是考慮你費勁巴啦聯係那麼多書，彆到最後沒人去，白瞎了你的心。”
他的話章佳檸是聽進去了，程澈說的也有道理，但教育是國之大計，民族根本，如果大家都想沒用，會逐漸忽略教育的意義和重要性。
章佳檸在考慮如何調動孩子們讀書學習的積極性，卻感覺到心有餘力不足的無奈。
“讀書還是有用的，可以多一條選擇未來的路。不是嗎？”
聽出她語氣裡的失落，程澈沒想到打擊到她了，有些後悔說剛才那些話了，開始鼓勵她。
“那是肯定的，讀書就是為了有個更好的前途，做你想做的事，彆聽我瞎說，我才讀幾天書，你堅持你的，我絕對支持。趕上學生放假，我要看到哪個孩子在大街上閒逛，我立馬把他送閱覽室去。”
“噗嗤——”章佳檸被逗笑了，“你滿大街抓孩子，讓人家裡知道，非找你不可。”
程澈見她笑他也笑了，跨上電動車，“上車吧，咱快點回去，彆讓梁姨等著急了。”
章佳檸又坐在後座上。
到超市才知道，喊程澈來就是為了吃餃子。
“媽，”章佳檸在廚房幫忙，趁著程澈不注意問梁燕妮，“咱家包餃子還喊他？至於嘛，咱是欠他錢，不是欠他命。”
“嘖，你這孩子，說什麼呢，”梁燕妮用笊籬撈起餃子顛了顛，空淨水才倒進盤子裡，“給，端過去。”
章佳檸拗不過她，端著餃子去了前屋。
程澈正在超市幫忙看著，聽到腳步聲回頭，“聞著就香。”
章佳檸把盤子往桌上一放，“可不香嘛，牛肉餡兒的。”
程澈笑嗬嗬的來到桌邊，剛要伸手就被章佳檸打下，“洗手了嘛你就吃。”