“聽說這孩子在其他學院那報名了，不是今天臨時來檢測資質的。”
“那就有意思了哈。”
“傑克，你家遇到麻煩了？”
傑克聞聲望去，發現是自己騎士團的，應該是負責維持今天廣場秩序的。
“沒事，誤會，沒事了。”傑克回答。
這時一名其他學校的老師，問傑克，“你家孩子報的哪個學院啊？”傑克還在猶豫。
對方接著說，“報名了，不參加入學檢驗和考試，很容易查出來的。”
雖然報名了，再不去，也不是什麼大罪過，但一家人不是還沒決定放棄原來的選擇嗎？
畢竟原來也是經過綜合考慮，才定下來的。
這個突然自己插進來的學校，其實一家人也不是很喜歡，甚至有些不高興。
畢竟誰也不想被人稀裡糊塗就給安排了。
“這孩子什麼資質？為什麼要挖牆腳？”有位老師問。
“測測吧，這是魔法球。”說著把魔法球遞給了傑克，讓傑克給孩子。
這個操作就讓一家人舒服了。你看人家老師多懂事，沒直接塞給孩子。
一群魔法師老師，有人焦急，有人後悔，有人好奇，也有人眼睛骨碌碌直轉。
於是，在沒人製止的情況下，第二遍測試開始了。
魔法師們感知到與之前類似的結果後，沒人淡定了。
外來的老師們集體怒向挖牆腳的。“這是偷學生嗎？這是偷未來的校長啊”。
很多老師都忘記關心學生是不是自己的。
“校長，不，孩子，老師告訴你你的魔法資質，你聽好了。”有老師開始紛紛傳音給一家人了。
一家人對魔法師的事情也了解一些。
在了解了情況後，一家人決定依然遵照原來的報名，畢竟孩子的前途比老爹的一份工作重要得多，更何況這份工作本身就是偷學生陰謀的一部分。
演砸了的幾位老人很著急，似乎沒料到會出這種意外，也沒料到小傑克會這麼硬，直接擺出自己騎士團的身份，當麵提問，甚至有些喝問了。
最終一家人說出了自己選擇的學院。
於是一家歡樂，眾家悲。
彆人家的下任院長恐怕有著落了。
這資質有點嚇人啊，一堆老頭子彆說見過，聽都沒聽過。
就在大家認為已經塵埃落定、萬事皆休時，一位光明教會的老師拉著騎士團的領導來了。
直接帶著領導找家長。
當副團長看到是小傑克時，一副原來如此的模樣。就跟傑克的侄子是天才，理所應當一樣。
一家人也猜到了，後續還有劇情。
教會學校不管不顧，要加入競爭，是的不是搶人，是競爭。
家長是教會騎士團的自己人，學校是神的學校。這樣能競爭失敗了？
隨便講事實，擺道理！
其他學校一看，這還可以繼續競爭啊，那我們也參加。
於是，考試變成了競爭比賽，就在考場旁邊的亭子裡開始了。
隻不過沒人注意到，這家人的管家遠遠躲在遠處，看到教會學校的老師在爭什麼，似乎很後悔自己多事。‘還不如讓這孩子平平穩穩地按原計劃參加考試。自己私心作祟，想把孩子弄到一所對教會不太親近的學校，誰知道反而給了教會機會。真是人算不如天算啊’。
如果金鷹家大公子在這，會表揚老法師突出貢獻的。簡直作妖啊，難怪把自家龍神教會都能做沒了。
教會學校向這一家人展示了自己的優勢和能給的條件。
一個字，“豪”！兩個字，“富豪”！三個字，“狗大戶”！
彆的魔法學院，對於孩子幾年後的修練成績，慘的敢承諾七級魔法師，一般的保證能成九級魔法師，最牛的敢承諾聖域魔法師。
教會學校直接向眾人展示了實力。
孩子隻要加入光明教會，保證成神！
沒聽錯，成神！
一個自己都不是聖階的教會學校老師，保證自己的一位學生將來能成神！
更恐怖的是，四周的人貌似還都相信了。
這家人要出名了。
一家人也被嚇住了。被成神的承諾，也被能成神的這個資質。
一群魔法學校的老師看著這個孩子，有些人不爭氣地想，現在是不是就該給提前跪下。
儘管大家都知道成神需要的時間，或許幾千年，或許幾萬年，或許幾十萬、幾百萬年，但光明神教會鑒定過了，有成神之資。
教會老師環視四周的偽競爭對手。
意思很明確，各位還爭嗎？資源、環境、老師、功法、甚至神術，我們都有，都能給！你們行嗎？
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