“動物？野獸？”
“我想做機器……可以幫師父做事就夠了。”
機器，對葫蘆山的孩子們來說，這個概念並不存在。
但對申元集的孩子們來說，機器是世界發展到一定程度才會誕生的高級事物。
這個世界沒有機器，是因為這個世界的發展有問題！
一個合格的世界，應該像“老師”推演的那樣，從政體、到軍事，從人文、到科學，每一個領域協同發展，最終凡人也能憑借機器飛天遁地、登月摘星，比肩甚至超越仙神！
“……師父，您看，我準備好了很多肢體，無論多複雜的機器，我都能幫師父完美操控！”
一邊說，他一邊在金光仙卵中舒展自己的魂體。
於是，那表麵光滑柔和的……魂球上，伸出來一根根觸手樣的……觸手？
終於，一顆魂球，變成了毛球。
“……師父，我給自己起了個新名字！零號機！以後師父造所有機器，都要排在我零號機後麵！”
陳書同無語望天，完全不知該說些什麼，隻有內心深處繼續感歎
——我的大弟子是個魂球還不夠，他又變成了毛球觸手怪！
拋開內心的感慨，仔細回憶自己的教學內容，陳書同很快就意識到，這孩子之所以會選擇變成一顆毛球觸手怪，還真是因為自己的教學內容！
不是教錯了，而是教的不夠！
陳書同在申元集的時候，隻講到了飛機大炮、火箭坦克的時代，但沒講互聯網、芯片、電腦、人工智能領域的東西。
一來是因為自己也沒都懂，若是真講起來，恐怕連原理都解釋不清楚。二來是他覺得這部分知識對申元集的孩子們來說也沒什麼意義。
現在想想，若當年把這些知識也都講出來，哪怕說不清楚原理，可好歹能給徒弟一個更加明確的概念，不至於讓他誤以為機器的每一個部件，都需要一個對應的“魂肢”來控製……
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那樣一來，他也就不至於為了“滿足未來可能的需求”，而給自己折騰出個毛球觸手怪的魂體來！
……
教學，本身就是一門專業。
因為一個不小心，就算是資深老師，也會遇到問題。
萬壽山，五莊觀
人參果樹地下的仙卵中，忙忙碌碌十年整，清風、明月兩人在終於完成了這一輪的修行任務！
她們製造出了“完美”的人殼！
此時，兩具身形苗條、外形俊美的人殼，正在仙胎中露出麵容。
鎮元子早早聽到了兩位弟子的呼喚，親自過來“觀禮”。
清風明月很興奮
“師父您看，我們塑造的人殼五官端正、皮膚光滑，在外行走絕對不會丟臉！”
“而且我們摒棄了普通人身的缺點，不管男身女身，都隻保留其優點！能讓我們在日後借人殼研習的過程中，不被俗世打擾，全心投入！”
鎮元子雖然是修行兩個紀元的混元真仙，可此時也不得不強行安奈住內心的震動，儘力維持臉上的平和。
雖然清風明月兩個人嘴上說的熱鬨，可鎮元子卻已經透過法眼看穿了這兩具人殼的本質！
混元！
無性！
惡食不出！
混元，這是在此地塑造人殼的必然收獲，雖然因為時間尚短，隻是有了混元的韻，但也遠遠強於普通仙神，更強過清風明月兩人現在的肉身。
無性，就是沒有性彆，更沒有對應器官。就像她們說的，要汲取男女優點、摒棄缺點，一切都以工作效率為先。
若隻是如此，倒也還好！
可她們還嫌吃喝拉撒浪費時間！
於是整出來個隻進不出！說白了，就是光吃不拉，乾喝不撒！
這玩意兒，就是兩個人形的貔貅！
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