領導的意思是，這批足球直接低價出手了，能賺一點是一點，但秦主任覺得低價出手太虧了，不同意，領導就讓他自行處理。
“梁鳴兄弟，我到時就不該多嘴的，這件事情，處理好了，也得不到什麼好處。
但處理不好，我在領導那邊的印象，就要變差了！”
說到這裡，秦主任苦笑一聲，道。
梁鳴聽到秦主任為難的隻是這點小事，輕笑道
“秦主任，這個問題，不難處理。”
“梁鳴兄弟，你有解決辦法？”
秦主任聽到梁鳴這話，臉色一喜，問道。
“很好解決，把這些足球賣出去就行了。”
梁鳴說道。
聽到梁鳴這話，秦主任有些哭笑不得“梁鳴兄弟，這麼多足球，哪這麼容易出手。
不瞞你說，我之前也詢問過縣裡的中小學，以及一些體育器材專賣市場，都吃不下這麼多貨。”
“秦主任，他們不是吃不下，隻不過是沒有好處的事情，他們不願意去做罷了。”
梁鳴說道。
“梁鳴兄弟，你的意思是……”秦主任似懂非懂。
梁鳴並沒有直接解釋，而是反問道；“秦主任，你們第二體育用具廠，有沒有什麼不好賣，積壓在倉庫裡的體育用具？”
“有啊，倉庫裡有不少排球，還有棒球棍，棒球手套，棒球積壓在那裡。”
秦主任回答道。
梁鳴聞言，心裡當即就有了打算，道
“秦主任，或許我們這次，可以把足球和這些積壓的體育器材，一起出手了。”
“梁鳴兄弟，你就彆賣關子了，快說吧。”秦主任有些著急道。
“秦主任，我們可以推出幾個營銷活動，比如“買足球送棒球”，“買3個足球送一根棒球棍”等。”
梁鳴將自己的說法詳細了出來。
他的建議，就是讓秦主任搞銷售捆綁的活動。
買a送b，買b送c。
這在後世十分常見的營銷策略，在這個年代，還是十分少見。
果然。
“買足球，送棒球？”
秦主任聽到梁鳴的解釋後，眼睛頓時就亮了起來；
“梁鳴兄弟，你這個主意太好了。”
“這樣一來，不僅能把足球賣出去，就連積壓的棒球器材，也能一起出手了，這簡直是一舉兩得啊！”
梁鳴搖頭說道“秦主任，你算錯了，是一舉四得！”
“四得？還能哪兩得？”秦主任聞言，一臉疑惑。
“第三得，第二體育用具廠搞出這麼吸引人的營銷活動，在名氣上是不是有所提升？”
梁鳴笑了笑，說道
“彆人看到第二體育用具廠，舍得讓利給老百姓，會不會覺得第二體育用具廠厚道，合作意向變大，增加訂單量？”
秦主任一聽，也覺得有理“那第四得呢？”
梁鳴接著說道“第四得，自然是，作為提出這麼好營銷策略的秦主任您，也會得到領導的賞識……”
秦主任一聽，眼睛都發亮了“梁鳴兄弟，就按你說的辦，我馬上就安排人，推廣這個活動！”
見到秦主任這麼猴急，梁鳴連忙開口攔住他，道“秦主任，彆急，我還有個事情要提醒你！”
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