晚上九點半，當教室裡其他同學都陸續離開後，杜春心緩緩走上講台，開啟了他教師生涯的首次精彩亮相。
在正式上課前，他先給在場的同學們發放了兩頁講義，上麵詳細地羅列著今天要講授的物理知識要點。
劉宇、覃洋他們也都端正了坐姿，表情嚴肅，第一次如此認真地準備學習高中知識。
杜春心熟練地打開ppt，清了清嗓子，正式開始上課。
“同學們好，今天我們要學習的科目是物理。
在正式進入學習之前呢，請各位先了解一下今天的整個背景故事。”
杜春心微笑著說道。隨後，ppt上展示出一幅生動的畫麵公孫離帶領著兵線，氣勢洶洶地準備去推敵方水晶。
杜春心指著畫麵解釋道“在這個情境中，與防禦塔的對抗就代表著我們在學習過程中攻克一個個知識點。
公孫離在開啟二技能的時候，傘的運動軌跡可以看作一個圓周運動。
那麼，對於傘的運動軌跡的研究，涉及到線速度、角速度、周期、轉速、向心加速度以及向心力等重要概念。”
杜春心一邊講解，一邊在黑板上寫下相應的公式。“其中，角速度的計算公式為2πt，線速度則是vr，周期為t2π，轉速n1t，向心加速度anv2r2rf向v，向心力則是f合an。
這些是基本的圓周運動公式，大家一定要牢記。”
接著，他又詳細闡述道“圓周運動的分類又分為勻速圓周運動和非勻速圓周運動。
前者就如同公孫離的傘的運動軌跡一樣，線速度大小處處相等，它的合外力大小不變，方向指向圓心。”
講解完這些基礎定義後，杜春心提高了聲音“好了，了解完這些基礎定義之後，我們就要幫公孫離推掉下路一塔了，來，上題！”
ppt上隨即出現了一些題目，這些題目都是經過精心挑選的，難度適中，側重於對基本概念的理解和簡單應用，基本上隻需要一個簡單的判斷就能夠得出答案。
劉宇他們迅速進入狀態，眼睛緊緊盯著題目，手中的筆不停地在紙上計算著，很快就將這些問題全部答對。
當看到自己的答案正確時，他們的臉上洋溢著喜悅和成就感，這就是學習帶來的獨特快樂。
隨後，杜春心又推出了一道稍微複雜一些的計算題，這道題綜合了前麵所學的幾個知識點，並且還巧妙地融入了兩道高考題的考點。
同學們經過一番思考和討論，最終成功地解出了這道題，成就感瞬間爆棚。
“那麼……第一座外塔，就被我們成功推掉了。
接下來是第二座塔，這就涉及到萬有引力的知識了。”
杜春心切換了ppt頁麵，展示出萬有引力的公式“fg??r2，這可是高考的‘必考題之一’，這一個知識點大家一定要記牢。”
為了讓同學們更好地理解這個公式的應用，杜春心又以另一款熱門遊戲“崩壞星穹鐵道”為背景，通過假設法假設已知量，然後逐步展開對知識點的梳理。
同學們在這個熟悉而有趣的遊戲情境中，更加深入地理解了萬有引力公式的內涵和應用方法。
緊接著，又是與推第一座塔時一模一樣的學習流程。
同學們在杜春心的引導下，積極思考，熱烈討論，成功地拿下了第二座外塔。
然而，想要拿下高地塔可就沒有那麼容易了。
此時，所有的公式都像是開啟了變形重組器，變得更加複雜和高階。
但是，杜春心老師早有準備，他使出了自己的“大招”。
隻見他用簡潔明了的四句話，就巧妙地解決了這些複雜公式的記憶問題。
隨後，便是緊張而又刺激的刷題環節。
杜春心先展示例題，詳細講解解題思路和方法，然後讓同學們自己動手練習。
一道道題目在同學們的筆下被攻克，雖然過程有些艱難，但當他們真正解出答案的那一刻，內心深處湧起一股強烈的自豪感。
這就是學習的樂趣所在，通過自己的努力和智慧，戰勝一個又一個難題，不斷地提升自己的知識水平和能力。
杜春心深知，要想讓同學們不再沉迷於遊戲而愛上學習，就必須讓學習變得比遊戲更加有趣、更加令人開心，而他今天做到了這一點。
他那生動形象的講解、巧妙的教學設計以及幽默風趣的語言，充分展示了他出色的口才和教學能力，讓同學們在輕鬆愉快的氛圍中學習到了紮實的物理知識。
最後，就是推水晶的關鍵時刻了。這一關可不容易，需要做對往年的高考壓軸大題。
這些大題不僅綜合了圓周運動這個知識點，更重要的是還涉及到力學、電場等多個複雜的知識點。
杜春心並沒有因為題目難度大而放棄，他鼓勵同學們勇敢地去嘗試解答。
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