社會學的課堂上，美女講師張倩站在講台上，眼神淩厲地掃視著台下的學生。
“同學們，我要再次強調一下，這門課程的平時分占總分的四十分，如果有三位同學回答不上來我的問題，那麼這三位同學的平時分將全部扣除。”張倩的聲音清脆卻帶著不容置疑的嚴厲，她的目光仿佛能穿透每一個學生的內心。
講台下的學生們聽到這個消息，頓時驚慌失措。對於他們來說，平時分可是至關重要的，一旦扣除，很可能就會麵臨掛科的危險。
張倩看著學生們的反應，心中暗自冷笑。她的目光不經意間落在了歐豪身上，隻見他在課堂上一直微閉雙眼，仿佛老僧入定，對周圍的一切都渾然不覺。
“孔傑。”張倩點名道。
一個男生從座位上猛地站起來，他的臉上還留著被書棱壓出的紅印，顯然是剛剛在睡覺。孔傑慌亂地翻著書，眼神中透露出驚恐。
“老師，我……”他結結巴巴地說。
“我問你，關於‘人的界定’，你是如何理解的？”張倩問道。
孔傑的額頭冒出了冷汗，他拚命地在書中尋找答案，然而卻一無所獲。因為這個問題是張倩在課外補充講解的內容，書上並沒有相關記載。
“我……我不知道。”孔傑無奈地低下了頭。
張倩皺了皺眉頭，眼中閃過一絲不悅。“曹賀之。”她接著點名。
曹賀之正沉浸在手機遊戲中，被點名後，他手忙腳亂地收起手機，站了起來。
“老師，什麼問題？”他一臉茫然。
“還是關於‘人的界定’，你來說說你的理解。”張倩重複了一遍問題。
曹賀之的臉瞬間變得通紅，他支支吾吾地說不出話來。他根本沒有聽講，又怎麼可能回答得出來呢？
教室裡的氣氛變得緊張起來，同學們都屏住呼吸，看著這一幕。
“下一位同學，如果還答不出來，那麼這三位同學的平時分就全扣了。”張倩的聲音在教室裡回蕩，充滿了壓迫感。
“歐豪。”她點名道。
刹那間，教室裡所有的目光都集中在了歐豪身上。眾人都認為他一整節課都在睡覺，肯定答不上來這個問題。
然而，歐豪緩緩地站了起來，他的眼神清澈明亮，沒有絲毫的慌亂。
“人來源於動物，高於動物，人自身上具有主觀能動性，在實現超越動物狀態的進程中顯示其群居的社會性，就是對人這個種族基本內涵的定義，也正所謂之，人的界定。”歐豪的聲音沉穩而有力，在教室裡回蕩。
教室裡一片驚聲，眾人都對歐豪的回答感到吃驚和欽佩。他們沒有想到，這個看似在課堂上睡覺的男生，竟然能如此準確地回答出這個問題。
張倩也對歐豪的回答感到驚詫，她沒想到歐豪會有這樣的見解。
“歐豪同學，你能具體說說如何進行‘人’的界定嗎？”張倩繼續追問。
歐豪看著張倩，問道“老師，我第一個問題回答正確了，是不是就不用扣三人的平時分了？”
張倩點了點頭，說道“是的。”
歐豪得到肯定的回答後，微微一笑，說道“借用有名的哲學先生的話來說，人這個東西既是禽獸又不是禽獸，既創造了神仙又做不到神仙，所謂‘人獸之間’就是這麼一種辯證關係……就借用這段話來作為我的回答吧，前人的思考已經足夠，也不需我再多饒舌了。”
教室裡再次響起熱烈的掌聲，這是對歐豪真心的肯定與讚歎。張倩在驚詫中又有些喜悅，她看著歐豪，問道“歐豪同學，你是不是看過《人生哲學寶庫》？”
歐豪點了點頭，說道“老師，我看過一部分。”
就在這時，下課鈴聲響起。張倩微笑著點了點頭，欣賞地看了歐豪一眼後，收拾好書本，離開了教室。
孫靚穎坐在座位上，看著歐豪，心中既感到精彩又有些好奇。她原本是想讓張倩為難歐豪的，卻沒想到歐豪會有如此出色的表現。她不自覺地為歐豪鼓起了掌，然而當她意識到自己的行為後，又有些生氣，覺得自己好像變成了歐豪的擁躉。
歐豪感覺到了這可能是孫靚穎搗的鬼，但他並沒有放在心上。此時，他的手機突然響起。他拿出手機一看，是小巴打來的。
“豪哥，你讓我打聽的事情我已經辦妥了。”小巴的聲音從電話那頭傳來。
“哦？快說說。”歐豪走到教室外的走廊上，找了個安靜的地方接聽電話。
“何明月的愛人下崗待業，家裡條件不寬裕。他孩子中考差一分沒進省實驗中學自費線，何明月為愛人工作和孩子上學的事情發愁呢。呂川家裡條件不錯，他老婆在社區上班，嶽父曾是區局長已退休，呂川沒有何明月那樣的生活負擔，可能更關注仕途。”小巴詳細地彙報著。
“嗯，我知道了。你辦事效率很高，辛苦了。”歐豪說道。
“豪哥，這都是我應該做的。還有什麼事情需要我幫忙的，你儘管吩咐。”小巴說道。
“暫時沒有了，有事情我會再找你。”歐豪掛斷了電話。
他站在走廊上，望著窗外的校園景色，心中思索著。他知道，這些信息對他來說是很有價值的，他可以從這些方麵下手，做一些“長期投資”，為自己的目標前進鋪路。他的眼神中透露出一種堅定和決心，仿佛已經看到了自己未來的道路。
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