［儘管我是第2遍，看到這個視頻也是非常的炸裂］
［“癡情的妖啊請再等一世吧”］
［被殺的兩隻白枕鶴不配對就不配對怎麼還給我送走了］
［“這麼久了你的舞還是跳的那麼彆扭”］
“這一隻鶴能懂什麼是愛嗎？”
“嗚嗚嗚，可憐的鶴啊！”一些淚點低的人已經淚流滿麵了。
“這鶴還真是癡情。可憐見的。”
小說家看到這種情況，靈機一動，刷刷的在本子上寫著，不一會就寫出了後續。
不過因為個人原因，有些兩人遇見相遇的，有些男人變成鶴與它相愛的，也有寫他們互不相見的，總之，不管什麼樣的結局，都有很多人爭著搶著買。
迎著這段風波，不少人也寫了，類似的話本，這場跟風，足足持續了兩個月。
【英雄不問出處，貪玩不問歲數】
【果然男人至死是少年，在一張照片裡，教員與胡誌明坐在一起，手裡拿著一根竹竿】
【教員手裡拿的竹竿，是警衛員無意中發現的，所以異常筆直，就纏上了膠皮當做拐杖，送給教員。】
【教員也帶著這個拐杖，爬過了不少的山，而照片裡的另一個人，就是紅星猴子建立者，胡誌明】
【當時胡誌明和周總理都想要這根筆直的竹竿，但是磨了一天，教員也沒給他們。果然，沒有一個男人能拒絕一個筆直的棍子】
【之前還有網友問預算一千五，送給男友什麼】
【熱評是，一千五自己留著，去路邊給他撿個特彆順眼的棍子】
【吸引男人的不僅是筆直的棍子還有挖掘機】
【如果一個男生站在路邊，可能是在看風景，但是一群男生在路邊說明不遠處，肯定有一台正在工作的挖掘機】
【有網友說，這哪裡是在開挖掘機，這看的是破壞和建造的力量】
【當年上海解放後，粟裕將軍和妻子楚青過馬路，粟裕將軍突然說這家咖啡館不錯，楚青覺得很奇怪，從來不懂情調的人怎麼開竅了】
【就問粟裕哪裡不錯了，粟裕說在咖啡館上加上四挺機槍，我能控製這個街道】
評論［棍子可以讓男生想象成為一把劍］
［哈哈哈哈哈哈之前我班一個靠窗的地方坐著一個女生，窗外有一個塔吊我沒事就扭頭看塔吊，後來她問我是不是喜歡她，說我總看她再後來她就是我女朋友了我還不敢和她說真相］
［每次我把學校看成抵禦喪屍的堡壘］
［巧了，我是粟裕老家的，湖南懷化會同歡迎您］
［為什麼呀，我為什麼喜歡挖掘機，而且還想讓它會變形］
［學校做早操，旁邊有挖掘機，全班男生邊看挖掘機邊做操］
［我會把我小區想象成戰場，然後做夢布置小區，怎麼埋伏，然後埋伏完怎麼撤退］
［個彆女生也拒絕不了，就比如說我］
［我想要像少林寺的那樣的的棍子］
“你們根本不懂擁有一根筆直的棍子是多麼美妙。”
“一根棍子有什麼稀奇的？你們這些人啊”
“啥是挖掘機，我也想要看看。”
“嘿，這小子，算是讓他找空了，白得一女朋友。”
婦人看著一旁拿著棍子當長槍的耍的兒子，不禁疑惑，難道還是什麼傳承不是？
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