第二天早上，顏綺惠正要出門上學，張雪華叫住她“小惠！”
顏綺惠回頭“嗯？”
張雪華有點不好意思，低聲說“昨天的事小奇都和我說了，謝謝你！”
顏綺惠笑了笑，說“沒事，他是我弟弟嘛！”
看著大門被關上，張雪華怔了良久，最後長長歎了口氣。
………………
翻譯的活不是常常有，不過顏綺惠憑借紮實的功底與幾個客戶建立了良好的關係，偶爾還會接一些其他的活。
其中一個客戶是a大的老師，在知道顏綺惠是a職的學生後大為吃驚“你的英語這麼好，竟然是a職的？”
教師姓嚴，在a大教文學，之前在國外得到一本全英文的小說，他十分感興趣，隻是他的英語水平僅限於口語交流，一些專業的詞句不是很理解，閱讀起來有些困難。
嚴老師不好意思去麻煩其他同事，就自己在網上找接翻譯的人，剛巧找到顏綺惠。
花了半個月的時間，顏綺惠將小說翻譯好，嚴老師抽空拿給教英語的同事看，同事直讚顏綺惠翻譯的到位。
嚴老師一直以為顏綺惠是專業人士，誰知她竟然還是一個學生。
嚴老師是個有多年教學經驗的老教師，本著教書育人的原則，他苦口婆心地勸顏綺惠“我記得職高也是有高考班的，我建議你去參加高考，不要埋沒你的好本領。我有幾個學生在高中任職，如果你有需要，我可以幫你聯係，讓他們給你輔導文化課。”
其實顏綺惠也在煩惱今後的路子應該怎麼走。如今這個社會學曆還是很重要的，如果就這麼放任下去，一路讀到職高畢業，以後步入社會，連工作都難找。
隻是原身的底子太差，給人的印象又不靠譜，如果她一下子考出個好成績，彆人的第一反應就是她作弊了。
嚴老師的出現給了她一個轉變的好借口。
“老師苦心勸導，少女迷途知返”，多麼振奮人心的好標題，完全值得一個熱搜。
於是，對於嚴老師的規勸，顏綺惠順坡下驢，直接應了下來，並找了合適的時間去拜訪了嚴老師。
嚴老師很高興，果然幫她聯係了幾位老師，雙方約定好補課的時間和報酬。其中的數學老師和a職的副校長認識，順便幫著她從就業班轉到了高考班。
哦，楊麗麗、何藍和夏妙青也跟著一起轉了。
其中當然也少不了鈔能力的作用。不過顏綺惠賺了不少，足夠支付補課費和走動費。
進入新的班級，顏綺惠收起心思，每天認真聽講，還壓著楊麗麗三人一起學習。
自從顏綺惠來到這個世界，她一直潛移默化地影響著楊麗麗三人。
原劇情裡，原身這個時候正和徐琸打的火熱，帶他逃課打架乾壞事，對小團體其他三人的關注減少。
而在這個時候，何藍遇到了一個渣男。
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