“有一次，有個工友告訴我下雨可以去做日結”
“但是當時我做不了”
李陽在歎氣，仿佛又回到了剛來江城的那段時間。
“不是因為我不會做，而是因為做日結，群頭都是在qq群裡通知”
“老頭機不能上qq啊！”
……
“不瞞大家笑話，當時工地還沒有結工資”，
“我全身上下，就剩下127塊錢”。
全班仿佛被李陽帶入了自己的角色，
台下的同學們一個個皺著眉頭，
甚至有幾個女同學被帶入的場景委屈到眼眶都紅了。
“如果我當時繼續保守一點，127塊錢還是能撐到工地結工資的。”
“但那樣的話，你們現在就不認識我了。”
“因為就算暑假結束，我也湊不齊學費，也就不會來報到了。”
李陽在笑，同學們也都被逗笑了。
“但我還是咬咬牙，從一個初中小混混手裡，花了80買了一個話筒壞了的手機，但是能上qq！”
“接著，就連續下了三天的雨”，
“我連續做了三天日結，三百五塊錢，還都是當天結的現錢！”
“所以說，改變，一定要改變。”
“如果我當時不做改變，或許同學就隻有在路過對麵工地的時候瞥見我了”
李陽沒有講網絡營銷，
甚至市場營銷的任何知識都沒有講到，
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但他的講話卻句句重要。
趙老師在台下雖然仍舊是一副波瀾不驚的麵孔，
但內心卻在歎息。
知識，能在學校裡學到。
但知識之外的內容，
就隻有經曆過一次次的社會毒打才能學會。
李陽講了十分鐘，
但這十分鐘的價值，
卻比十堂課重要的多。
雖然趙老師並沒有覺得這十分鐘是浪費的，
但終歸還是要上課的……
趙老師始終是老師，
主動開了口，試圖把李陽的講述拉回到網絡營銷的話題上。
“李陽同學，在你第一次開著豪車擺攤之前，你是怎麼策劃這場網絡營銷的？”
李陽此刻卻搖了搖頭，
“其實我開始並沒有去主動去策劃網絡上的營銷”，
“在我們村，如果村口的某位大姨穿著比較漂亮的衣服，那肯定就會有其她大姨大媽問哪買的”，
“緊接著不出一周，全村的大姨大媽就都會穿著那件同款”，
“這就是所謂的口口相傳”，
“但我不知道在營銷學上怎麼用專業術語去形容”。
“所以在當時，我隻是想把我的攤兒打造成楚江路的區域性爆款攤位。”
雖然李陽還是沒有講到網絡營銷，
但是趙老師卻聽到了營銷心理學的知識點，
於是索性繼續引導，
“那你憑什麼覺得能把攤子做火呢？”
李陽很認真的道，“第一點，反差！”
“誰家富二代開著豪車去擺攤兒啊？王澤你會麼？”
台下的王澤搖了搖頭
李陽直接點名班裡都知道的一個富二代，
看似是想用王澤來印證大家的想法，
實則李陽已經開始準備秀操作了。
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