“殿下，陛下同意咱們回大寧嗎？”上了馬車，蔡平詢問道。
朱權搖搖頭，憤憤的罵道。
“不行，這個桀紂一樣的昏君啊，根本不顧什麼父子之情……把本王囚禁在應天府內，時不時還恫嚇本王，真當本王是泥捏的？”
蔡平扭過頭，看了一眼偌大的皇宮，然後駕車離開，忍不住道“殿下，要不咱們逃走吧？”
“逃？逃能逃到哪去？再說，沒有父皇的旨意，本王私下回到藩地，那朝廷就更有理由削弱藩地了。不行，本王不能留下破綻。”
“那怎麼辦啊？”
“容本王想想。”朱權摩挲著下巴，認真思索片刻，猛地一拍大腿，催促道“蔡平，加快速度，咱們要趕快回去！”
“哦哦，好！”
“不對不對，咱們要去找親愛的大侄子！哈哈，大侄子心善，一定會同意本王的請求的。蔡平，快點快點，咱們去太孫府邸！”
朱權十分興奮，他心裡明白，朱元璋把藩王們召進京城，就是在養蠱，等養出一隻最強大的蠱王，他就心滿意足了，為大明培養出一名合格的接班人。
朱權突然覺得，自己為什麼要當蟲蠱？
好好的當個人不行嗎？
沒過一會兒，朱權就到了太孫府邸，報出自己的名號，門口侍衛不斷打量著朱權，其中一名侍衛轉身進府，急匆匆的向朱允炆稟報。
此時，朱允炆正和黃子澄、方孝孺、齊泰等大儒討教學問。
方孝孺慷慨激昂的說道“欲要天下大治，必先收攏人心。治國之道在於舉賢才、安攀強、除暴戾、明教化……”
方孝孺確實是個很有才學的儒生，自幼就喜歡讀書，等到洪武二十二年時，朱元璋征召他為官，方孝孺大喜過望，認為到了自己施展抱負的時候。
於是瘋狂上書，提倡恢複周禮、恢複井田製、恢複禮樂製。
並且還要找個周公，讓這位周公時刻監督朱元璋，糾正朱元璋的錯誤。
這種先進的治國理論，被朱元璋深惡痛絕……要是能用感情感化百姓，還要刑罰乾什麼？
於是他為官半年，喜提了五年流放大禮包。
方孝孺流放到漢中，負責教授當地士子。等到朱標去世後，為了培養皇孫朱允炆，朱元璋又把方孝孺叫了回來，讓他擔任朱允炆的老師。
朱允炆對這位老師十分滿意，因為方孝孺腦子裡有各種政治主張，主張以仁義禮樂治國，反對刑罰害民，並且還能舉出各種例子，滔滔不絕的講出來。
這幾位老師個個是人才，說話又好聽，長得還正派，朱允炆超喜歡聽他們講課。
聽到高興處，還會用筆寫下來。
這時，有侍衛匆匆進殿，低聲道“太孫殿下，寧王來訪！”
“什麼？”朱允炆懷疑自己聽錯了，詢問道“誰來了？”
“寧王。”