雖說他仍認為這是一種罪惡的行徑，但這就是他要走的孤行之道。他對此逐漸習以為常，變得麻木。
…………………
族地內，回歸的亞杜因屏息凝神，進行創生與淬煉秘法的結合，想融入自己的武器中。
他必須精益求精，險中求穩。
對精度的把控，近乎完美，但良久之後，劍刃仍是產生細密的裂紋，最終不堪重負的碎裂，同時反噬自身。
亞杜因對疼痛習以為常，隻是悶哼一聲，吐出一口血（由於他體內的寂滅力，於是身體趨於寂滅體的形態，身體全方位的被這股力量引導。）
“看來我仍有進步的餘地。”他如此想。
這種將淬煉與創生相結合是他突發奇想，若二者結合，便可以賦予武器更高的上限，雖然遠不及“太古浩劫”，但若是成功也定然會是一次技藝的進步，可數十次都以失敗告終。
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他身心俱疲，決定出去散心。
百年間的爭鬥已經向世人證實特例的存在，那些異議也得以平息，甚至有部分幼龍聽聞他英勇奮戰的光輝事跡，對他心生仰慕，但他其實不喜這種受萬眾矚目的感覺，似有萬山壓身，這是一種榮耀，同時也是一種責任。
這期間，他與七麵共同的自製，才得以將以異變更快的穩定。
他行於林野，細嗅草木馨香，觀摩世間萬物行止變化。
看著人類日出而作，日落而息，看世事變遷，滄海桑田，看那些因他幼時浮躁而錯失的美景。
他的足跡曾遍布世界各地，而今又一次重繪記憶，令他頗有感觸。
行至始源之根下，一個後輩欣喜的跑來，迫切的詢問“亞杜因先生！導師又布置了晦澀難懂的魔法作業，您能幫助我嗎？”
“當然，且讓我看看。”
幼龍蘭斯將魔法書展開，書頁翻飛，字跡浮現。
亞杜因略一思考，便將解答思路耐心的傳授，教導他自主解答。
在他的幫助下，幼龍總算解出。
“相當完善的解答，看來你已理解。你天資卓越方才無法解答，是因你又調皮上課走神了吧？”亞杜因調侃的一語點破。
“嘿嘿……還不是導師授課太無聊。”
“學習不可三心二意，這是穩定的自我提升之法，若無紮實的根基，就似建起空中閣樓，觸之即潰。切勿濫用龍脈走捷徑。不過想來，小孩子心浮氣躁是在所難免的（因為我就是），我再傳你基礎凝神之法吧，雖然可能無法提升你對學習的興趣，但至少能讓你在這枯燥的探尋下更加專注。”他用魔力在書頁上繪製。
“此法較為簡易，但對你這個年齡段相當合適，空閒時間運轉一二很快便能轉握，日後感興趣可以去尋導師學習進階法門。雖說心浮氣躁，難免會讓你對此產生厭煩，但總是要進步的，你們是龍族的未來呀！”
“嗯嗯！我會的，向你保證！”
“嗯，真乖，對了，我不在期間可有事發生？”
蘭斯低頭思索，隨後回答“沒有，但最近有一事不同尋常始源之樹那邊有許多人聚集。”他指向一方。
亞杜因看向所指的方向。
黑暗之淵…
“我明白了，謝謝你。”
他即刻動身欲一探究竟。
…………………………
“你明白……我早已厭惡這永恒的爭鬥，所以，始與終之時……很快便會到來。”星空之上的囈語。
秘聞十二正神掌管著一切法則的儘頭，也執掌寰宇。每一方宇宙，每一個天地，甚至每一寸土地，都是祂們與始源意誌的演變。
當宇宙的命運因寂滅而邁向死寂，眾神將降下毀滅。
……………………
存稿所剩無幾，我也覺得有點意外，我在學校一個學期內空餘時間寫下的存稿，居然有十幾萬字，比我這輩子寫過的作文還要多得多。
…………
見聞。
起因是打遊戲，比較幸運的是，抽到了一個不錯的皮膚。
網友說，他早玩膩這個遊戲，但是我說我主要是想跟我哥一起玩。遊戲這方麵，我感興趣的玩一點，剩下的主要是有朋友玩，我就玩，畢竟在家一個人也是孤單。
後來我聊了我哥的光輝事跡我記得他之前說他段位曾是鑽石，聯盟裡鑽石也算是相當厲害了，至少吊打我是沒問題。
但後來也許是因為高考學業，他沒能更進一步。之後他接觸了瓦羅蘭特，達到了神話段位，現在因為大學畢業有工作，不知道這個會不會止步於此。
聊到哥哥，我那位網友也有，後來，他引入了自己，他已經結婚生子，小孩三周了。
我倒想，我哥因為學業遲遲不結婚，現在好不容易畢業，跟他膩膩歪歪了好幾年的女朋友，過一段時間應該就會結婚，他們要是生個女孩子就好了。
因為想到自己小時候經常調皮發脾氣，還有一些其他的小男孩，活潑好動是好事，但他們太活潑好動就容易搗亂（正打遊戲呢，一歲多不懂事侄子突然跑過來點了我兩下鼠標，對麵爽領1000，差點紅溫，還是我拿了一堆零食，侄子才屁顛屁顛的找奶奶去了）。所以我還是比較喜歡女孩，應該會很文靜，可愛。
朋友又說，其實現實中他沒什麼朋友，有朋友也是來借錢，而且雖然有借有還，但經常拖延，一還完錢就立馬把他刪了，這種感覺不像朋友，更像是……債務人。
於是我聊了我的交友，不論對方家境、學習，或是其他的一些方麵如何，我隻交我感興趣的、誌同道合，或是有共同話題的人作為朋友。（說起來怪有意思，我們宿舍人曾經討論過誰有前途，他們覺得我僅僅隻有一點，因為我不會討好那些厲害的人物，但其實我也不屑於這樣做，我沒他們那麼趨炎附勢，我過好我自己就夠了。我覺得他們每天卑躬屈膝，卻又自以為在彆人麵前是高高在上的存在，是一種可笑、可悲的人。）網友上學期間甚至有人搞孤立，上班時更是每個人800個心眼子，動不動就背後捅一刀。
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而我的宿舍那群人……有被孤立，但也不像是被孤立，班裡人對他的評價是太裝了，他問所有人，所有人對他的統一認知都是不喜歡他。於是他的家長曾向我打過電話，說他隻是太幼稚，但我想這個歲數早就該成熟了，因為此事，我至少不會冷漠相待，我曾想引導他，哪怕他充耳不聞，至少我問心無愧，我自認為已經做到了分內之事，即使他並未因此做出改變。
其實我想他們還不算無藥可救，他們會去思考自己的未來，覺得自己在上學前路無望，於是想了一個合情合理的工作，並對這一路途分析的頭頭是道，從這一點看，他們至少還是有希望，所以我向來不會全盤否定，但我絕不會去肯定他們先前的所作所為。
我想像這種裝的人，他們隻是想要引人注目，被冷落了一段時間就老實了。
後來網友問什麼算是一事有成。
我先是說若是一事無成，就是毫不作為。
但若不拋棄自我，想要做一些有意義的事，去成就一些東西，有所為，可以算作一事有成，哪怕他未能受萬眾矚目，哪怕他未能功成名就，但無論如何，他至少儘力了。
網友說，一事有成這個詞的含金量太高了，隻要人不懶，都有事可乾，這個詞是形容一些當老板的，或是真正有大成就的，他或許從來沒有想過自己是一事有成的。
但是我想，許多人都把現實想的太理想化，直到他們被現實的殘酷所打擊。沒必要太悲觀，更沒必要去達成一個自己注定無法達成的境界，若是想做，儘力而為便好，這在我眼裡就是一種一事有成。
當父母花了幾十上百萬供一個人上了大學找到工作，結果卻仍是淪為一個普通的打工仔，落入芸芸眾生中毫不起眼的人群之中。或許人們都會感到不滿，想要向上攀登。有人說嫉妒是一種變相的自卑，所以很多人都曾自卑，自卑自己的無能為力，天賦庸碌。
網友覺得念書考的也不算一事有成，念書是年齡段分內的事，能憑自己本事，當上官才是一事有成，很難的，沒人際關係，家庭背景不好，就算吧書讀爛都難，隻能混口飯吃。（原話）
我所以很多人還是太理想化了吧，十年寒窗若是沒有大機遇幾乎不可能比得上他人三代經商。為什麼一定要是幾乎？因為事無絕對，可事無絕對，又何嘗不是一種絕對？
所以他說人際關係太複雜了，還是女生好，想往上爬，和領導睡一覺就好了（被捉奸在床就老實了），其實大家都懂，隻是每個人都心照不宣。
沉默不代表不想發聲，隻是知道自己的聲音，注定如石沉大海一般。哪怕為此發聲，也無力去抗衡。
我現實真有夠殘酷的，所以我打算一輩子死在幻想與虛擬中，我有這樣的權利。
網友說，他是靠各種托關係達到了一個不錯的職位。
或許這就是在這個社會的生存法則，哪怕他可能會為那些所謂君子不齒，在這個汙濁的世間，或許人們都無法獨善其身，注定無法成為所謂的濁世清蓮。我想很多人並非是出於本性，而是出於被迫，他們不得不那樣做，不得不那樣活著，哪怕自己不喜歡，也必須為了自己身邊之人，或者自己在乎的一切，違心的去做一些事情，最終對此漸漸麻木，在所難免的。
趨利避害是生物的本能本性，但我想在我的生命中還有比利害關係更為重要的事物存在，值得我去探尋。
後來我又借此機會討論了學習，我們全班同學在一張老師發的文件上，將本該勾選是的，最終全勾選了否。內容是關於教輔資料的，有沒有購買每個人都心知肚明，但每個人都心照不宣，畢竟這是內卷的時代，所以老師嚴厲批評了那些填是的。阿偉脾氣也是倔，要跟老師抗爭到底，於是老師對他的評價是聰明，但又不夠聰明，並肯定了填寫否的同學是相當聰明的一類人。真有夠諷刺。
於是他們又說了輔導機構老師賺的比公辦學校老師更多，有個網友說兩萬，這甚至是在一個小城鎮。
網友說，有一個小孩五歲補習班就報了不少，卷的要命，不懂他們。
另一個網友說，這樣容易扼殺小孩的興趣。
我也這樣認為，其實小時候我是相當活潑，對世界充滿好奇，總是喜歡問東問西，對每個人似乎都有話題。但後來，因為某些地方的缺漏，被強迫著報了不合我意的興趣班拚音，書法（書法算是我這一輩子的痛了，我的字練了兩年，還是沒有練好，考試時可能是因為字比我預估的分低了好幾十，最終沒有考上理想一點的，但我無所謂啦，我全擺爛了，學得好，學不好都無所謂，我誌不在此了，哪怕他真的可以達到我想要的未來，但我已經不想了。我也不知我誌在何處，我現在整個人都處於一種迷茫的狀態）
所以後來我逐漸有些厭學，到現在甚至是排斥，甚至有的時候在學校做夢做的都是和老師吵架什麼的，雖然現實中我還是那樣唯唯諾諾，其實不算是唯唯諾諾，隻是表現的老實，因為我不想惹是生非，以前因為性情火爆，經常打架，被老師批判，被家長苦口婆心教育了，就老實了。
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失我所愛，直到我學會了去恨，才得以彌補心中的缺憾。我卷不動，也不想卷。
如果我有孩子，我可以讓中國式教育在我手中斷絕，我的意思是說，我會鼓勵我的孩子去做他喜歡的，而不是強迫他去做我喜歡的，更不會讓他立一個遠大到無法實現的目標。（幸運的是，我的家長還是很愛我，也沒有那麼刻板）
網友的評價是，那純屬是在培養機器。
我覺得某些家長愛孩子的方式太極端，他們以為他們是愛，但孩子往往會去恨。未來的美好是他們犯下罪行最冠冕堂皇的借口。將未來無形中扼殺。要麼身累，要麼心累，要麼身心俱疲。活著倒像是一種在痛苦中的掙紮。為幼苗添上一把猛火，最後的結果往往會是灰燼，樹根死去，失心，而空餘形表。
網友覺得學個感興趣的還差不多，就那麼幾歲的孩子，能強迫他們去學什麼？
以前我也有許多夢想與興趣，當我第一次素描，被老師誇了，而且是班中最好的。哪怕我沒有認真學很多東西，我依然可以很快的上手，甚至是精通，但我似乎意識太過飄忽，總是想這個想那個，經常走神，不喜歡聽老師那麼嚴肅的講，所以到最後再有天賦也隻是個半吊子的水平。
其實後來發現我很多的興趣，對家裡是個負擔，要購買許多的器材，花費很多的錢，而且未來充滿不確定性，我不敢賭，家長不想賭，我還是覺得未來紮實點還好。
漸漸的，我失去了一切夢想，因為我沒有能力去追尋，沒有能力去踏上那條路，哪怕是想要觸摸，也是那樣遙不可及。
空談的興趣，我沒有任何資本。
哪怕是現在寫小說，也不是夢想，我隻是靠著心中的一點執念，勉強苟活，像個行屍走肉一般麻木的下筆，感覺自己的字裡行間都充滿著麻木，隻是機械般的運作，失去了曾經擁有的靈魂。
網友說，他沒有夢想，從來沒有。
我倒想他會有個夢想，或許是那麼恍惚的一瞬，不經意間的流逝。
我小時候夢想還挺多，想上天摘個星星，想遊曆世間美景，想過很多很多天真又幼稚的東西，但一切都停止在理想，停止在現實。科學家、老師、飛行員……這些我都曾有過，也是過去我身邊所有人的夢想，我們見識短淺，隻想要徜徉在理想中。
網友以及他的同學們也曾有過，但基本沒人實現。
如果不出意外，我曾經的夢想隻能停留在夢想階段當中，那也不算意外，那算驚喜，也沒有驚喜可言。因為夢想都已經隨著成熟消弭了。那些不切實際的東西，不值得我去遐想。反倒是自我內耗，隻留下一點餘韻，值得我去回味。
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