唯美，複古，大調性中帶著一種浪漫的回憶過往的民族情懷。
往複三次，在最後逐漸走低的變奏中。
合唱團的女聲部響起。
“紅樓飛雪，一時英傑。”
“先哲曾書寫，愛國進步民主科學”
弦樂襯托著渾厚的女聲，在五四體育場回蕩。
以陸清風的的小提琴聲為主體，音樂旋律吸引了所有人的注意力。
和歌詞結合，在此刻將他們帶入到了那個激情燃燒的歲月。
北大這座百年學府，從建立開始就和國家民族的命運息息相關。
從沒有一座學校能和一個民族如此緊密相連。
北大紅樓，革命薪火在這裡點燃，紅色序章在這裡書寫。
陳獨秀、李大釗、胡適、錢玄同、劉半農、魯迅……這些耳熟能詳的名字都曾在北大紅樓教學和工作。
他們倡導新文化，新思想，推動了華夏現代化進程。
愛國，進步，民主，科學。
第一段的歌詞，沒有一個字是多餘的。
“憶昔長彆，陽關千疊。”
“狂歌曾競夜，收拾山河待百年約。”
第二段的男聲部中，女聲部進行合音。
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“我們來自江南塞北，情係著城鎮鄉野。”
“我們走向海角天涯，指點著三山五嶽。”
……
《燕園情》是首好歌麼？
客觀看待，這首歌從傳唱度，旋律的記憶點上來說，肯定是比不上《如願》《萬疆》這些帶有流行性元素的歌曲。
在外人聽來，歌詞也沒有太多打動人心的地方。
但作為一首為北大量身定製的歌曲，《燕園情》就不僅僅是優秀了。
它的每一句歌詞都沒有提到北大，但句句唱的都是北大。
站在北大學子的角度，聽這首歌是極有感觸的，
這本就不是一首以商業性為目的的歌曲，而是針對特定的人群。
和先輩一樣，讀書報國的崇高內核。
在這座以五四命名的體育場上唱響。
“我們今天東風桃李，用青春完成作業。”
“我們明天巨木成林，讓中華震驚世界。”
“燕園情，千千結，問少年心事。”
“眼底未名水，胸中黃河月。”
甭管未來如何，至少這一刻，這些新生們心底是驕傲。
為北大學生這個身份。
主席台上，夏教授在身邊兩個人的攙扶下站了起來。
輕輕的哼唱著。
在陸清風作詞作曲的時候，他是第一個看到這些歌詞的人，
在場所有人中，或許這位老人才是感觸最深的那一位。
因為，這首歌就是在他的故事中誕生的啊！
周圍人見他都站起來了，也沒辦法繼續坐下去，一個個隨著他站起來身。
“燕園情，千千結，問少年心事。”
“眼底未名水。”
“胸中黃河月。”
“胸中黃河月。”
最後的男女合唱中，將這句旋律推向了氣勢磅礴的頂峰。
旋律和歌聲一起落下，戛然而止。
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