開學第二天一大早，同學們的床邊就躺著一張不知什麼時候出現的卡片，女生宿舍的同學們也有。卡片上寫的是畢十三邀請同學們前往谘詢的時間。
邀請名單的先後是按學號來的，畢十三連續翹了兩節課等待同學們參加這次谘詢。幾個八點後是耿立冬（gld）和薑雲明（jyl）。但前兩節有課。兩人根本沒有過去。
畢十三連續逃了兩節課，還是被關心他的林洛雪發現了。中午時，林洛雪拎著兩盒餃子去參加畢十三的心理輔導了。
林洛雪和畢十三就逃課問題和一天約24同學參加心理輔導的可能性進行了探討。不出所料林洛雪再次敗在了畢十三手裡。“你哪來的自信，沒有人能孤獨到無休止的等下去。”林洛雪說完這句話。
畢十三接過林洛雪帶來的水餃。仿佛告訴林洛雪，他就可以無休止的等下去一樣。林洛雪生氣的離開了心理治療室。
下午，電視攝影班上的用電腦剪輯之前。視頻是如何剪輯的《線性剪輯器的應用》。它已經是時代淘汰的產品了。但學校還是花兩個課時告訴同學們。它曾經存在過。就像膠片相機一樣。
在林洛雪的提醒下，“畢十三還在心理谘詢室苦苦等待。身為班長，你不該去看看嗎？”班長路橋川也在下課後去了“心理谘詢室”。
畢十三看了看路橋川。“哎～，你好像看上去真的有些惆悵？”
路橋川反問“你不慌嗎？大三了。實際上在學校的最後一年。除了豐翠翠的課，卻沒有什麼真正用於的課。就像剛剛的剪輯曆史課。”
畢十三回答道“那是因為你之前沒有好好珍惜時間。單位效率太低，你害怕現在進度到大四畢業，找不到一份能夠養活自己的工作。所以有些慌張……”（販賣焦慮）
雖然路橋川有些不想承認，可不得不說畢十三講得都對，他聽得津津有味，差點就把畢十三奉為人生導師。可就在他漸入佳境時，畢十三打斷了谘詢。讓他回去。順便幫他把心理委員的優秀傳播給大家。
下午後兩節沒課。耿立冬詢問了路橋川和林洛雪。畢十三分彆和兩人談了什麼。耿立冬也主動來到心理治療室。
“優秀的心理委員畢十三先生，你是想用對付林洛雪的方式～死磕到底，來對付我；還是用對付路橋川的方式～販賣焦慮，來對付我呢？”耿立冬提前開口。
畢十三攤了攤雙手，表示不明白。並示意耿立冬繼續。
耿立冬問道“那你能告訴我，你為什麼告訴林洛雪你要在15天內完成你的目標？是15天之後大家都能反應過來了對嗎？而且宣傳心理委員畢十三的優秀。”
畢十三沒說話。耿立冬繼續道“通過今天的兩節課。已經有不少同學發現大三的課程幾乎對後麵的工作沒有幫助。那我再問你！今年六月份公布的有795萬名大學生畢業。有多少新增的崗位出來？而有多少大學生從事的是所學的行業？又有多少大學生畢業即失業呢！你對著路橋川販賣時間焦慮，工作焦慮到底想乾嘛呢？能告訴我嗎？”
畢十三思考了好久好久。“我想完成大一時的夢想。告訴某人，我借他錢不是能力問題。而是時間問題。”
耿立冬苦笑了一下。“也就是說，林洛雪當時借你錢，還傷害你的脆弱的自尊心了嗎？那你後麵想怎麼做？”
“讓大家忙起來，忙起來就不會焦慮了。我已經聯係好了。每天6點半到7點半是咱們全班的練車時間。半個月左右駕照就下來了。”畢十三道。
耿立冬想了想。“我跟你打個賭吧？我知道林洛雪有駕照。但她為了配合你，她還會重新學習。如果她參加了你的活動。我的學費你負責。可以嗎？”
畢十三點了點頭，表示同意。
晚上，路橋川把自己的那段谘詢視頻發到群裡，順便給自己打了一層碼，可熟悉他的人都知道那是誰。
同學們看了視頻，隻覺得畢十三說到了心坎裡販賣焦慮，那個大學生沒有就業的茫然和焦慮。同學趕忙詢問畢十三自己該如何是好。
這一切都在畢十三的計劃中，他給同學們發了一張二維碼，並表示轉賬後才能繼續谘詢。聽說畢十三收了全班每個同學1999塊錢，
林洛雪急忙去找畢十三。如果說班裡有一個人從頭到尾都沒有小看畢十三，那這個人隻能是林洛雪。林洛雪也看出了畢十三在販賣焦慮。
林洛雪覺得畢十三，雖然看出了同學們的畢業的慌張和就業的迷茫，可畢十三不能解決這個問題。她不知道畢十三隻是讓大家不再焦慮。林洛雪隨即也簽下了那張“1999的套餐”。
畢十三給大家安排每日計劃。他報的駕考班在大清早6點半到7點半，所以，同學們上課的時候，幾乎可以睡倒一片。
為了改善這個問題。從第二天開始，晚上九點，畢十三去提醒大家趕忙睡覺，因為第二天一大早還要去學車。可精力充沛的大學生怎麼可能會在九點就乖乖上床入睡。