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絕望中:學校是社會的縮影(2 / 2)

可愛是三班的。有次換個衣服,一班的小姑娘跑過來跟我說“老師你去三班上課沒,可愛今天可帥了。”

然後我就“咋,我把你帶三班上課吧?”但三班小姑娘都很淡定,悄悄跑來告訴我“老師,可愛還說臟話。他脾氣可大了。”

帥哥可能需要一點距離。不然…濾鏡會碎。

學校會有大大小小的活動,這種活動全部看臉。長的好看大概率會各種登台+班乾部或學委會乾部。

因為學委會也看臉。光長的好看不行,光學習好也不行,必須長的好看+學習好雙層buff疊滿。

其實現在學習好的都是父母舍得砸錢的,也都比較關注外貌了!所以長的好看+學習好基本就是同時存在的,其實背後都是家境好。

這種太容易受到關注了,尤其男生比女生多一個功能,男生能乾活。哪個班出個長的好看成績又好的都是響徹全年級的。

可愛太帥了,所以他弟沒他好看就一直活在他的陰影下。

其實教師子弟就是一種保護,但是吧,也會引發很多不公,教師子弟往往會搶奪很多彆人的機會。我當時最喜歡懂事,但是懂事說我太偏頑皮。當時精彩相中懂事了,但我覺得頑皮配不上懂事。但頑皮家庭條件確實比懂事好,但懂事也是她媽媽全力培養的。

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為了培養懂事不工作了!這種把孩子當事業的,雙職工家庭真的比不了。懂事顏控,她喜歡女漢子這種長的好看的。

但女漢子學足球,性格特彆男孩,就是她已經漢子到我經常忽視她的長相。女漢子漢子到我管不住鬨騰的時候叫他們班男生幫我去嚇唬鬨騰,嚇得鬨騰不敢說他叫鬨騰。

因為那次鬨騰故意拿作業扔我臉上了。然後傳到女漢子耳朵裡就是我被打了。

我確實弄不住鬨騰,他心理問題也不小,動不動要跳樓,所以我都是忍著他,但他確實可過分了。

這種特彆壞的,老師確實管不了,隻能跟其他人說不要招惹他。所以校園霸淩彆人的基本也是老師也管不住的。

我覺得擺脫校園霸淩隻能是學習好+長的好,學習好有老師保護,長的好有群體保護。學校一點都不單純。我比較讚同的一句話是學校是社會的縮影。

哦,對了,在一班女生花癡三班可愛的時候,三班女生在花癡一班的高冷。我更喜歡可愛,可愛是小太陽,高冷有點傲有點冷有點不聽話。他單親。但高冷真的就是那種冷白皮,白到發光。

男孩我超級喜歡的就是微笑和可愛,女孩我超喜歡的是懂事和貼心。

女孩子會太懂事了,普遍沒有男孩兒皮實。我覺得男孩兒的天性在這個社會更容易保留下來。

我還超級喜歡穩穩的性格,其實時間久了真的性格比臉更圈粉。他有點胖胖的,但性格我真的覺得超級適合王琳。脾氣超級好,可以容忍彆人的一切。

隻有那一屆我記住了每個孩子的名字。

我當時真的很想送他們畢業,也一直為把他們帶上去而不斷努力了。我一直沒有什麼事業心,但確實很努力地想留在英語,很努力地想把他們帶上去。

後來我知道了把他們帶上去不符合學校的利益,學校看的是抽考,看的是班主任。我抽考真的很拚了,因為我怕考不好我就帶不上去了,誰知道最後是考好了我帶不上去了。從那以後我的心理就出問題了。

因為我的目標不是我自己多優秀,我就是想把他們帶到畢業,心願很純粹了。確實是自己費了很大心力去帶的班。不讓我帶上去,又不讓我帶英語,最後直接換校區換學科。不打一聲招呼。唉~~憑我現在的性格裁我的時候不發泄出來都不是我了,現在隻是被編製封印了而已。

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