坐在車上，陳鈞才思來想去，看著駕駛位上的司機，無奈地說著
“師傅，明天不用來接我了，接送我姐姐一個人就好了。”
“為什麼啊？”
“因為我明天的時候要去素質教育基地，學校要九點集合。”
聽聞陳鈞才這一番話，男人應和一聲，就當是答應了身後的男孩。
陳鈞才下車回到家中，將明天的安排告訴了家人。思來想去，畢竟自己還是存有私心，不想自己一個人在陌生的大街上逗留兩個多小時，所以隻好麻煩自己的母親陪著自己坐小客車去望花郡了。
結果母親正好要去辦事，就同意了陳鈞才的方案，就這樣，去往素質教育基地的旅程，值得狠狠地期待一波。就算回來的路上需要他自己坐車回家，陳鈞才也做足了功課，再不濟還能打電話，叫老媽騎電動車接自己，從陌生的公交車站接自己回到熟悉的故鄉。
嗯，既然最值得關心的問題被解決，就沒有什麼值得擔憂的事情了，安心睡覺吧。睡在溫暖的炕上，似乎能將所有的煩惱與疲憊全部帶走，迎來精神滿滿的第二天。
一如往常地早起，上廁所，吃早飯。陳鈞才習慣了這樣的生活，但去往未知之地的激動，總能在一時間調動他的內心，讓他平靜的心趨於火熱。在做好一切準備工作之後，陳鈞才和母親二人登上了去往望花郡的大客車。大客的終點站在一個陌生的地方，女子二人還要在這個地方坐公交車，才能到素質教育基地所在的車站。
經過一番長達一個來小時的折騰過後，陳鈞才一行終於到了素質教育基地所在的車站。他的母親害怕自己的兒子找不到地方，便向他展示了找到素質教育基地的最樸素的方法問路。
母親的運氣也是不錯，她問的第一個人，是和她一樣送自家孩子去素質教育基地學習的學生家長。沒過多久，母子二人便根據這位熱心腸的阿姨的吸引，來到了素質教育基地的大門前。
在陽光的普照下，這棟五層樓高的小樓閃閃發光。陳鈞才在樓的旁邊瞥見了一行小字教師培訓與考核基地。
看來，無論是學生還是老師，在這裡的地位或許都一樣啊。但無論如何，陳鈞才相信著，在這裡他會收獲獨具一格的美好記憶。看得出神之餘，男孩和母親告彆，在最後母親叮囑他要坐上對麵的車站，這樣一直坐到終點站，等著自己來接就好了。
看著母親離去的背影，陳鈞才的心裡久久不能平靜。可正當他打算進去看看時，卻被緊閉著的大門阻擋，看來這還不是開門進去的時候。想到這，男孩決定先倚著圍牆等一會兒吧。
等待，還是過於漫長了。不過好在出現了越來越多的，身穿新星中學鮮紅校服的同學，這下不至於太過無聊。
“呦，大哥來這麼早啊？”
順著聲音的方向望去，是結伴而行的付斌和於佩池兩個兄弟。
“是啊。”陳鈞才攤攤手，“主要還是沒來過這，早點來探探路。”
沒過多久，和自己同班的同學也越來越多。很快地，陳鈞才感覺自己的肩膀像是被什麼東西猛然擊打了一下
“大哥！來這麼早不無聊嗎？”
看著麵前的王鳳鳴，陳鈞才泯然一笑，“還好吧，至少沒有在無聊地自言自語。要是我自說自話的話，那一定是超——無聊的！”
“嗯嗯。”王鳳鳴點點頭，便去找其他人問好。而在這之後，他又陷入了一段時間的沉寂中。
而在這段沉寂中，他開始不自覺地自言自語，他的輕聲言語很快便被一些同樣無聊的人們聽到。進而引發了女生群體們的議論。當然，陳鈞才不認為自己隨意的幾句話就會遭人議論。
“你說什麼呢？”
“就是，你不許再說了。”
看著麵前質問自己的呂雪和肖……嗯？怎麼是鄂嘉婷啊？她們什麼時候認識的？難道就是剛才？
男孩睜開惺忪的雙眼，模糊的景色逐漸清晰，一如自己的猜測那般，麵前的兩個女生確實是呂雪和鄂嘉婷。
“啊，沒什麼，隻是消閒罷了。”陳鈞才揉揉眼睛，在這之後他終於真正看清了麵前的兩個女生。
“你最好不要這樣了啊，像鬼上身。”
“鬼上身？你懸疑恐怖小說看多了吧？”
鄂嘉婷聽著麵前的兩個人相互爭執，輕咳了兩聲，像是在示意什麼。陳鈞才與她的目光相接，頓時明白了她的所思所想，伸出一隻手臂平放在呂雪身前，對鄂嘉婷說著
“鄂嘉婷，這位是呂雪，我的小學同學。”，說完陳鈞才又站到鄂嘉婷旁邊，做出了先前介紹呂雪一樣的動作，“這位是鄂嘉婷，我在補課班認識的同學。”
“哦哦。”呂雪點點頭。
“嗯，表現不錯”，鄂嘉婷拍拍陳鈞才的後背，便拉著呂雪一塊走了。此時一陣輕風拂過，呂雪的長辮子隨風飛舞，無意間拂過了陳鈞才的臉頰。
“嗯，看來今天會是個好日子。”
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陳鈞才這樣想著，儘情期待著接下來會發生的故事。可他還沒期待多久，素質教育基地的大門便被打開。這也意味著，這趣味色彩的秘密，也將會解開。
新星七年級的學生在素質教育基地的操場上站著，他們將根據所報的科目分組進入到各自的教室中。這時候日漸高升，太陽的光芒逐漸刺眼。而應對它的方法，自然就是低頭，邊看邊數著柏油路上的石塊。直到自己的分組結束，向教室裡前進為止。
很快，便輪到了自己所在的趣味色彩組。好在素質教育基地的老師點名速度快，讓自己的頭發少受了熾熱的日炎燒灼之苦的同時，也不用再為柏油路上究竟有多少石塊這種小事而擔憂。
現在的陳鈞才，隻需要邁入教室，享受課堂就可以了。
坐在座位上，他看著身後一牆的類似橡皮泥，但又並不像橡皮泥的東西陷入沉思。
接著老師開始講解。首先，她講解了，那一牆的東西並非橡皮泥，而是名為超輕粘土的神奇之物；然後，她向大家述說了，這超輕粘土真正的奧秘它可以通過顏色混合，來生成新的顏色。在老師說完，她還用一團綠色的粘土和白色的粘土，就少量水相互混合，形成了更淺的綠色；最後，老師告訴大家，超輕粘土遇水變軟，可以自由揉捏，而當它的水分逐漸變乾時，整體的重量和質感便會變得如泡沫一般輕巧。
在課程的最後，老師發給大家一張硬紙，因為軟紙無法支撐起吸了水的超輕粘土。老師示意大家，在這張紙上用各種顏色的超輕粘土拚接成一張畫，而優秀的作品可以領一張獎狀以資鼓勵。
在老師的示意下，大家去領了各自的超輕粘土。作為各自作品最初的基調。
陳鈞才也開始期待，他的作品最後會變成什麼樣。
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