第二天。
語文老師的臉色出奇地難看，這讓原本還有些竊竊私語的語文課上變得鴉雀無聲。氣氛頓時陷入無比寂靜之中，安靜地出奇，甚至連一根針落在地上的聲音都清晰可聞。
接著，便是她，對大家的嗬斥聲。
“要不是你們一個個沒出息的樣子，楊老師怎麼會生病，你們但凡不是全校倒第一，還能讓他好受一點。”
平常溫和的李老師，今天卻十分反常地對著大家一陣嗬斥。陳鈞才也低下頭，像是犯了錯的孩子一樣。
當然，在低下頭的時候，他也開始想起往昔在課堂上與這些老師們一起時的點點滴滴。
一天，在語文課上，語文老師給大家講起了有關於老楊的許多趣事。惹得大家一陣發笑的同時，也知道了看起來凶巴巴的楊老師愛喝可樂而被稱作可樂楊的另一麵，無形間拉近了大家與楊老師之間的距離。
同時，在英語課上，英語老師同樣講起了楊老師和她之間的故事。在講到楊老師的時候，她一向清冷淡漠地表情也難得地舒展開來。或許在她的心裡，老楊是關照她的前輩那般的存在。她和老楊一道，是在新星中學任教十年的骨乾教師。
嗯，聽到黃老師的敘述，陳鈞才可以想象出一個成熟可靠的帥哥帶著剛剛踏上職場的年輕女老師一同教書，一同交流經驗的場景了。
思緒轉回到現在，熟悉的楊老師的身影久久沒有出現，這讓陳鈞才第一次覺得難以適應這寂靜無比的環境，第一次覺得教室裡的氣氛安靜到可怕，安靜到心焦，安靜地令人心絞痛。
這一節語文課，李老師用了三分之一的時間來紀念她的同事，也讓三班的每個人，堅定了不再成為全校吊車尾的決心，儘管他們知道，這時候無論是不是吊車尾，楊老師也不會再回來給他們上課了。可不是吊車尾的話，楊老師知道的話，一定會好受一點吧？……
第一節課，結束了。
陳鈞才痛苦地，將頭埋在自己的胳膊中，趴在桌子上一聲不吭。他知道，這節語文課，本應該是在第二節課上的，和原本應該在第一節上的數學課，換了個位置。
而做出這番調課的舉動，不用特意去問了，畢竟答案已經擺在自己的麵前了。楊老師出事了。
腦海中充斥著與楊老師相關的回憶，陳鈞才十分痛苦，也十分無奈。他不知道成績中等的自己要該如何讓全班不被稱作吊車尾，也不知道該如何讓副校長回心轉意，讓她不要把楊老師辭退。
他所做的，隻有迎接那一節數學課的到來，迎接自己最不願意接受的結果的到來。
但是，他知道自己的力量無法撼動即將到來的結果。於是，他思來想去，決定先拿出曆史書好好看看。
可看著書上的內容，陳鈞才越看越看不進去，他覺得上麵的內容儘管很有意思，但他總覺得它要表達的，絕對不是表麵意思那麼簡單。
第一節課結束後，已經是八點多鐘了。這時候的太陽光非常刺眼，和剛剛來到學校時候的早自習時的陽光形成了鮮明對比。
陳鈞才知道，在短短的十分鐘不到的時間裡，能在操場上待著的時間十分短暫。可事實就是這樣，無論怎麼思考該如何利用這段時間，這段時間的長短都不會改變。
所以，拖延沒有意義。陳鈞才快步衝出教室，向著教學樓的大門快速疾走著。終於他趕在上課之前走到了新星中學的柏油操場上，向著萬裡無雲的晴天斥責著
“老天爺！明明楊老師都要走了，你就不能下一場雨給他送行嗎？”
好在這個時候快要上課了，操場上沒多少人，不然他就隻能在心裡默默地說出這句話了。
嗯，看來自己不是老媽看的小說中的爽文男主角，沒有隨意改變天氣的能力。可要是真的沒有改變天氣的能力的話，那時向許博洋揮拳的時候，天邊的火焰之羊的異象，又是怎麼一回事呢？
難不成，自己真的是爽文男主角？可就算真的是爽文男主角，不能改變天氣，沒有讓傾盆大雨即刻落下的能力的話，又有什麼用呢？
不知道為什麼，陳鈞才特彆希望這一天能下一場瓢潑大雨，作為送行老楊的儀式。但天氣就是這般變化無常的存在，不會根據某人的思想而改變。
隨著上課鈴聲響起，陳鈞才快步跑回教室。這個時候，他可以看到操場上的同學正如同離弦之箭一般向教學樓大門的方向衝去。而這一幕，站在主席台上往下看，是極具觀賞性的。但陳鈞才僅僅看了兩三秒鐘便不再看了。
回到教室之後，陳鈞才找到自己的座位坐好。可隨著時間一點點過去，老楊沒有再出現。
“難道數學課，改成自習了？”
“肯定不會這樣的，再等一等。”
“老楊，老楊真的離開我們了嗎？”
“誰知道呢？聽說他生了病。”
沒有老師管控的情況下，班級變得吵鬨起來僅僅隻是時間問題。
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隨著玻璃門的打開，副校長和兩個老師走了進來，一個老師正是老楊！看到老楊的那一刻，大家都十分高興，但短暫的喜悅過後是無儘的擔憂；而另一個老師大家都沒見過，隻見他身穿著乾淨整潔的男士襯衫和西裝褲，個子與老楊相比要高一些，看著楊老師，陳鈞才第一印象想到了白色風暴（真星的原創電視劇）中的帥哥。
而副校長看著兩個老師，再看一看台下的同學們，這個情景不言而喻了。
“同學們，很抱歉，你們的楊老師因為身體原因不能再教你們了。而接替你們的新老師，很巧，他也姓楊。希望同學們能在新的楊老師的帶領下越來越好。”
說完，副校長便先一步走了。而老楊看著新的楊老師，拍了下他的肩膀之後，走到班主任的辦公桌前拿了一個鼓鼓的包就走了，自大家的視線中消失了。
陳鈞才這時注意到，老楊似乎看向了自己的方向，輕微地點了點頭。但是這些動作又好像從來就沒有發生，隻是自己一廂情願的想象罷了。
而老楊離開之後，門發出了巨大的聲響，印證了自己心中的答案。
而新來的楊老師也開始做自我介紹。陳鈞才無心聽他的三言兩語，但他發現這位老師的氣質很不一般，年齡也比老楊小。但陳鈞才還是舍不得老楊，相信老楊是他這輩子遇到的最關懷自己的老師。而和他最鐵的老師嘛，或許一輩子都沒有人能與之相稱。他想要的那種能和自己成為“亦師亦友”關係的教師，仍然沒有出現。
很快地，一上午的課結束了。
到了午休時間，本來陳鈞才還會以為日子會一如既往地度過時，突如其來的變數出現了
“大家先不要動，我要用一小段時間給大家調一下座位。”
看來，這位楊老師，開始給予這個吊車尾的三班新的秩序了。
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