張老師正在努力穩定秦雙的情緒，鼓勵她說出更多的線索。
蘇野不動聲色的看向張老師，說道“張老師，借一步說話。”
聞言，張老師一愣，跟著蘇野到了旁邊的林子附近。
跟胖子、大爺和秦雙拉開了一段距離。
蘇野低聲問道“你為什麼會選擇讓秦雙去開解呂真真？”
張老師說道“因為秦雙和呂真真自從初二分班之後就一直是同桌。”
“而且她們的私下關係很好。”
想了想，他又補充說道“秦雙和呂真真，這倆學生說起來都很可憐。”
“從本質上講，她們都屬於單親家庭。”
“呂真真是打小沒了爸爸，秦雙是打小沒了媽媽。”
“可能是因為相似的家庭背景，讓這兩個孩子相處起來更輕鬆。”
“而且，秦雙是在呂真真出事之後。”
“為數不多願意站在呂真真身後支持她的同學。”
“我有幾次恰巧看到有同學在背後議論呂真真，說的特彆難聽。”
“秦雙看到後氣的衝上去罵他們，甚至想動手打架。”
秦雙站在傳達室大爺的身後，眼神如同受驚的小鹿，緊張的向著蘇野和張老師張望。
直播間裡，聽到秦雙還會為呂真真出頭，有些網友覺得心中一暖。
【我道歉，由於受到主播體質影響，我剛才暗自揣度秦雙可能不是好人，沒想到她卻在學校裡暗暗幫呂真真，甚至跟全學校為敵！太勇敢了！】
【的確是，她沒有背棄呂真真就已經算是守住了本心，沒想到還能仗義執言，這孩子不錯，我剛才竟然還感覺她眼神躲閃茶裡茶氣的，我這眼睛還能要嗎？】
【哎，雖然值得讚頌，但是秦雙這麼做，在學校裡很可能被學生們一並孤立的，甚至有些學校遇到這種情況，甚至會出現集體霸淩……太可怕了。】
【秦雙跟呂真真關係這麼好，呂真真在自己眼皮底下自儘，秦雙這輩子估計都寢食難安了，這孩子估計留下心理陰影了！】
【看吧，我始終覺得事情沒那麼簡單，從大爺和張老師的言語中，沒感覺到呂真真有自殺傾向！我懷疑這案子有貓膩。】
【樓上直播看多了，好吧，我也覺得有問題，看主播的表情又冷】
她們的關係好嗎？
蘇野玩味的咀嚼著這幾個字。
甚至覺得有些諷刺。
透過張老師講述的隻言片語，蘇野明顯能感覺到呂真真的名聲在學校裡毀滅殆儘。
可以想象，她在回到學校之後肯定會受到了同學們的排擠。
這個時候，還願意繼續跟呂真真走在一起共同進退的。
要麼是關係比不鏽鋼還鐵的真閨蜜。
要麼……恐怕是另有所圖了。
但是，僅僅是橋麵上的兩行腳印，還遠遠不夠。
如果秦雙真是凶手，她解釋起來的方法可以有很多。
這個初二的女孩既然下手害死了自己的同桌。
她一定頗有心計。
甚至她能在作案之後，迅速的跑去學校找老師幫助。
就剛才她在學校大門口的表現來看，惶恐、無助、焦急、自責……
嘖嘖，重新來看這段表演，真是個影後胚子。
秦雙的目的很明確，那就是最大可能的排除自己的嫌疑。
儘快將案件定性為自殺。
但是，蘇野並不覺得僅憑兩行腳印，能夠把秦雙釘死在故意殺人的罪名上。
一會兒等沂萌警方來了，看她怎麼解釋這些可疑的腳印吧。
幾人被蘇野攔在了湖邊不遠處，避免他們破壞現場。
這環境黑暗，他們也幫不上什麼忙。
蘇野則是舉著手機手電筒，小心翼翼的沿著湖邊開始尋找線索。
遺憾的是，除了木棧橋上的腳印之外，現場並沒有找到更多的線索。