大家想為我送上這個最獨特的驚喜，大家一起用真誠的目光看著我，真誠的說道“進老師，感謝您帶我們穿越到這顆最神奇美麗的星球當中來，給了我們一個這麼愉快的周末，您對我們真的太好了，我們一定會好好學習，天天向上，為了自己的理想加倍努力，不斷的提升自己，讓自己變得越來越優秀，等我們長大過後，用自己最優秀的實力為全宇宙做出自己的一份貢獻，把全宇宙變得越來越美好，報答您的養育之恩和教育之恩。
您總是為我們做著無私的奉獻，每天都用您最優秀的實力，給我們帶來無與倫比的快樂和滿滿的感動，有您陪伴的每一天，我們生命當中充滿著驚喜，每分每秒都是我們最美好的回憶，感謝您對我們最真誠的付出，進老師，我們永遠愛您！”
聽了同學們的這番話過後，我心情非常的感動，我知道這是大家商量好過後給我的一個最獨特的驚喜，我用感動的目光看著大家，感動的說道“親愛的同學們，感謝你們為我送上這個最獨特的驚喜，我深深的被你們的這番話所感動了，給你們每天帶來快樂開心是老師每天的願望，老師會永生永世陪伴你們的，給你們的生命當中每天帶來最獨特的驚喜，就是想讓你們時刻笑的像朵花一樣美麗。
老師期待著你們早日成才，這樣，全宇宙的各行各業就由你們來工作，你們就可以代替老師的分身，把全宇宙變得越來越美好，和老師帶領著全宇宙的生命走向最強的文明。”
大家聽到我說的這番話過後，心情更加感動了，覺得進老師對自己真的太好了，自己下定決心，自己每天也要像進老師對待自己一樣，加倍再加倍的對進老師好。
我說道“親愛的同學們，大家想去這片神奇美麗的大海的另外一邊看看嗎？”
“非常想。”大家一起用期待的目光看著我，期待著說道。
我說道“好的！我現在就帶領著你們前往大海的另外一邊，欣賞那裡最神奇美麗的風景。”
大家在臨走之前都有一個願望想實現，大家一起說道“進老師，我們有一個願望想實現，等實現過後，我們再離開這裡吧。”
“是什麼願望，你們就儘管提出來吧，老師都會滿足你們所有的願望的。”我用真誠的目光看著大家，真誠的說道。
大家一起說道“這片大海真的太神奇美麗了，我們想和進老師您在這裡拍攝下一張合影，作為紀念，您能實現我們這個願望嗎？”
我微微一笑，說道“親愛的的同學們，我正有此意，我們又再次心心相印了。”
大家聽到了我說的這句話，心情很激動，這次又和進老師心心相印了，自己會把每次和進老師心心相印的時刻都銘記在心的，這會成為自己最美好的回憶。
大家一起用激動的目光看著我，激動滿滿的說道“親愛的進老師，我們再次心心相印了，每一次和您心心相印，你知道我們的心情有多麼激動嗎？這種感覺真的太奇妙了。”
我用微笑的目光看著大家，微笑著說道“親愛的同學們，我們是最好的師生關係，也是最親愛的家人，我相信我們以後還會經常心心相印，心有靈犀的，老師每次和你們心心相印，心情也非常的激動，老師覺得這是自己最開心的時刻，也會成為我最美好的回憶。”
“現在我們來拍攝這張合影吧。”大家一起說道。
我答應道“好的。”
我用那款會飛的軟件讓我的手機飛在了半空當中，我們一起比出了一個非常有愛的造型，手機哢嚓一聲，拍攝下了屬於我們在這片神奇美麗的大海上麵的第一張合影。
這時，我把手機收到了自己的手中，大家的願望實現了，心情非常的開心，臉上流露出了快樂的微笑。
我現在把這張合影發給了全校的每一位同學，大家收到這張合影過後，心情非常的感動，大家都想和自己最愛的進老師在全宇宙的每個地方留下最美好的回憶，大家會把每次和進老師拍攝下來的合影都收藏起，永生永世作為自己的紀念品。
大家很快就用我的分身發明的那款洗照片的軟件把照片洗了出來，把這張照片放在了我發明的神奇的腰帶當中。
我現在和小紫還有校長來到了駕駛艙裡，準備帶領著大家前往大海的另一邊，欣賞那裡最神奇美麗的風景。
我有一個問題想問校長？我問道“校長，大海的另一邊神奇美麗嗎？”
校長開心的說道“非常的神奇，非常的美麗，到了肯定能夠讓你們欣賞到一場又一場的視覺盛宴。”
校長還有一個好消息想告訴進老師，說道“進老師，我有一個好消息要告訴你，這個好消息就是我設計的那所大學就修建在這片神奇美麗大海的另一邊，今天我的分身也在修建著，到了你們就可以看見這項最偉大的工程了。”
我心情非常的開心，說道“校長，你真的太會挑選地方了，和我挑選的地方一樣，我修建的那所大學也在大海的旁邊。”
“嘻嘻嘻，我就是你自己，我們肯定會心心相印的。”校長用微笑的目光看著我，微笑著說道。
校長今天已經把這所大學建築的設計圖帶在了自己的身上，想讓進老師看看自己究竟設計的是否完美？
校長說道“進老師，我今天把這所大學的建築設計圖帶在了自己的身上，想請你看看我設計的是否完美？是否讓你滿意？”
“我相信你的設計一定非常的完美，現在快拿給我看吧，我迫不及待的想看。”我期待著欣賞校長設計的這幅大學建築設計圖。
校長也隨身穿著這跟神奇的腰帶，打開了手機，用對應的軟件把這幅設計圖從腰帶裡變了出來，他把設計圖拿給了我，說道“進老師，快看吧，這就是我精心設計出來的大學建築設計圖。”
我接過了這幅設計圖，用心的欣賞著，校長的設計圖能夠達到我心目當中的最完美嗎？能夠讓我滿意嗎？
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