又沒成功。章星閣恢複成了懶洋洋的狀態，就像被抽掉了骨頭一樣癱倒在沙發上，他打了一個哈欠，就不再說話。
他有一點挫敗。他和溫故的關係明明一步一步朝著他設計的方向走去，但在最關鍵的一步，溫故總是堅定地拒絕他。
有的時候，他真的很想溫故不那麼堅定、堅強。但他又對這樣的溫故很上頭。
難搞。
他們兩個接下來誰也沒有主動搭話，到地點後，司機將車平穩停下，然後恭敬地打開車門。章星閣先下了車，他站穩後，將手伸向溫故，示意她搭他的手下車。
和上次在宴會時的選擇不同，溫故搭上了章星閣的手。
章星閣一時錯愕，但他很快反應過來，隻穩穩站著給溫故借力。一旁站著的司機目不斜視，佯裝自己是一棵樹。
“我在這等你，正好結束了一起去吃午飯。”溫故剛剛給了他一個台階下，章星閣此刻也願意自己做主動搭話的人。
溫故搖頭，說道，“不用，你在這等我，我心裡總惦記著，你要不先回去？這裡離食堂很近，我等會騎車回去就行。”
惦記…
章星閣把這個詞放在心中慢慢嚼碎，一種滿足感充盈著空虛的內心。
溫故看他良久沒有反應，用手在他麵前揮了揮，“章星閣，章星閣——”
章星閣這才回過神來，他調整好自己的表情，讓自己儘力表現得溫和有禮，沒有攻擊性。
“那我先回去，阿故——”，章星閣停頓了一下，似乎有點害羞，“你可以叫我羊羊麼？章星閣有點生疏”，似乎是害怕溫故拒絕，他連忙補充道，“我朋友，家人，荀哥他們都是這樣叫我的，沒有什麼彆的意思…”
溫故笑著點頭，“我還以為是什麼事情呢，你想這麼好久。如果你不介意的話，那我以後就這麼稱呼你了。”
說罷，她朝章星閣揮揮手，“羊羊，再見。”
溫故笑容克製但又充滿活力，這個笑容，成了章星閣未來那段黑暗歲月中的救贖。此刻，他隻是心情愉悅地注視著，從不曾設想未來他和溫故再也不見麵的局麵。
溫故背著書包前往餘老師的辦公室。書包裡麵是她這段時間完成的調研報告。她在辦公室門口站了良久，才敲了幾下門。
“請進——”，一個緩慢溫和的聲音從門後響起，溫故深呼一口氣，推開了房門。
辦公室不大，但是卻有一個大大的書架，書架上除了很多專業的書，還有許多打印出來的文獻資料，一大堆餘老師的筆記。
書架旁邊就是餘老師的辦公桌，辦公桌上堆滿了資料，但在靠牆的位置，預留了很多位置擺放她和學生們的合照。
餘朝琦老師已經50歲有餘，整個人消瘦黝黑，因為風吹日曬的緣故，臉上和手上的皮膚很粗糙。但老師精神氣很足，整個人端正溫和，氣場讓人感覺很舒服。
看見溫故進來，她忙招呼她坐下，自己起身，問道，“有什麼想喝的麼？老師這裡有礦泉水和咖啡。”
溫故有點拘束，但剛剛內心的恐懼感全部都消失了，在老師溫和的磁場下，她久違地感受到了一種安寧，一直緊繃著的神經也有所放鬆。
她搖搖頭，說道，“不用了，謝謝老師，我自己帶了水杯。”
餘老師也沒有強求，她自己接了一杯咖啡，看著溫故那個大容量水杯笑著說道，“下地的人，水杯也是接了地氣的”。
溫故聞言笑道，端坐在那裡，連多餘的小動作都沒有。
餘老師以為溫故膽小內斂，說話更加溫和，“你的報告有進展了麼？拿給我看看，最近我一直在雲野洲出差，剛剛才回來，所以沒有顧上你這邊。按道理我應該一個星期或者半個月跟你對一次進度的，看看你有沒有什麼問題。”
溫故乖乖把這段時間的報告交給老師，她沒有電腦，所以用筆記本進行整理。原本打算等全部的工作結束之後，再去機房用電腦整理成電子版發給老師，但是因為今天出了這個事情，所以還沒來得及做。
餘老師拿過溫故的筆記本認真翻閱著，偶爾看到一些重點，她也會用紅筆做個記號。溫故緊張地等著老師的宣判，這是她的第一個科研項目，還沒有權威的專家對她進行點評。
漫長的等待之後，餘老師收起筆，看著溫故一副等待宣判的緊張模樣，不由得笑出聲，“超乎我的預期，非常優秀。報告的格式很規範，調研內容很全麵，而且用詞專業，有些症狀描述都是課本中沒有的，你應該沒少看文獻吧？”
溫故點點頭，她心中有些雀躍，但是又想到今天闖的禍，心情沉重下來。她懷著歉意對老師說，“老師，因為我的緣故，試驗田有一部分被毀了，給老師您帶來麻煩真的很對不起——”
餘老師打斷她，“阿故，科研人員，尤其是我們這些跟地打交道的，會遇到很多意外，天災人禍，這些都是正常的事情。你沒必要太自責，也沒必要把這些看得太重，隻要做好你能做的就行。”
“我看你今天給我發的消息，說的處理方案就很好，溫故，你很有天分。既然你來到霍華德，找了我當老師，我就不會埋沒你的才能，你隻管做，剩下的交給我。”
溫故抬頭看著餘老師，她從這位瘦弱矮小的小老太太身上感受到了磅礴的氣勢。她從萊濱來到沃爾斯，從貧困地來到富貴鄉，就像海裡的魚離開了水，她時刻感覺喘不過氣來，而餘老師大海一樣的包容，讓她再次平靜，舒適。
“我這邊有幾個倉庫權限，等會我把賬號給你，你去那裡錄一下指紋，等你把這項任務結束後，也對水稻有了初步了解了，接下來我再給你安排其他任務。”餘朝琦老師笑著說道。
溫故點點頭，餘老師將她的筆記整理好，並從書架旁找了兩本書和一個手寫筆記，並在旁邊列出了一些清單，“看你的報告，還有一些需要進步的地方。這裡是我之前的一部分筆記還有兩本對你應該有用的書，你有空可以看看。這張紙上列的書，你去圖書館看看有沒有，也可以借來看看。”
溫故連忙道謝並接過這些。
餘老師看著乖巧內向的溫故，如同看自家的孩子。天資過人，性格純良，是個好學生。
溫故用景仰的眼神看著餘老師，知識淵博，溫柔有力量，是個好老師！
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