“那就是做滅絕師太！”
“滅滅絕師太？”
【哈哈哈，滅絕師太，絕了】
【主播簡直要笑死我，滅絕師太】
【細想起來，還真的有道理】
【確實啊，隻有滅絕師太才能管好學生】
看著飛快閃動的彈幕，何恩慧似有所悟，試探道“你的意思是，讓我對學生嚴厲一點？”
王依依笑道“不是嚴厲一點，是要嚴厲到變態的級彆。你都說了自己才結束學生的身份，你仔細回憶一下自己高中和初中的經曆，想想那些不同班級的教學風格。”
何恩慧不由自主的回憶起來，她驚訝的發現，雖然學生時代，有些班級的學生，都在吐槽自己的班主任或者任課老師變態，像惡魔一樣，甚至還有給女老師起名“母夜叉”、“孫二娘”之類綽號的。
但
這些班級的成績，好像確實比彆的班要強不少。
見何恩慧想明白了，王依依繼續道“咱們都是學生時代過來的，其實好多學生都是毛驢，不打不走，你足夠嚴厲，他們才會害怕，害怕之下，哪怕隻是遵從你的要求學習，成績也會進步的。
現在他們或許會恨你，而等到他們步入社會，遭受到社會的毒打以後，再回首，隻會覺得你的教誨振聾發聵，隻會對你感恩。”
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何恩慧點點頭，又問道“我懂了，可是，我具體應該怎麼做呢？我的形象已經那樣了，就算突然嚴厲，學生們也不會吃這一套吧。”
因為事情的解決方式已經找到，剩下的細節，就不必額外卦算了。
想到這裡，王依依看向攝像頭，笑道“相信不少觀眾已經想到了解決的辦法吧，不如這個問題，就交給大家解決了。”
【哈哈哈，發飆唄，讓學生看看老實老師的憤怒】
【你可以拿教學事故當借口，跟他們發飆，就說老娘都要出教學事】
【潛移默化也是一樣，從明天開始，你就板著臉唄】
【槍打出頭鳥，找個鬨得最厲害的，大不了讓他回家反省一下】
【苦肉計，請教導主任在你們班當麵批評你一遍，你再趁機發飆】
【臥槽，不小心俺出去了，你就說老娘都要出教學事故了，豁出去了。】
看著彈幕上各式各樣的主意，何恩慧找來小本本，開始認真的記錄起來。
果然，當局者迷啊，自己怎麼就沒想到這些主意呢？
記錄了整整一頁，何恩慧對著攝像頭雙手合十“真的是太謝謝你們了，我已經想明白了，過段時間，我就告訴你們結果。”
拜了拜，何恩慧斷開了連接。
【哈哈，就是不知道這些小家夥會不會崩潰，好好的老師，忽然變滅絕師太了】
【主播翻我，我有急事！】
看到這個彈幕，王依依毫不猶豫的點開了接通。
接通以後，出現在屏幕中的，是一對年輕的情侶。
倆人都穿著雨衣，滿臉都是泥點子，狼狽的很。
接通以後，男的趕緊開口道“主播，你叫我小霍就行，我家的狗子跑丟了，你能不能幫我們算一下它在哪？”
【算卦就為了找狗？】
【估計是養的二哈吧，撒手沒】
【這倆人真狼狽，估計找了半天了】
看到後台私信，王依依掐指一算，頓時哭笑不得“那啥，你們彆急，它沒跑丟，就是算了，你們去東邊的彆墅區，三號和四號之間吧。”
雖然不知道主播為什麼露出這樣的表情，但倆人還是趕緊調轉方向，跑了過去。
伴隨著畫麵晃動了一路，伴隨著小霍女朋友的驚喜聲和責罵聲，小霍噗嗤的笑了起來，隨即將鏡頭對準了前麵。
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