“不行，不能浪費。”伊霏霖有自己的堅持。
宗糊糊撓了撓頭，不明白為什麼。
她倆的成長環境不同，決定了她們的想法也有差異。
宗糊糊是在愛中長大的女孩，爸媽為了讓她生活更好而拚命賺錢，很多東西她是不懂得珍惜的。
相比之下，伊霏霖知道食物和其他用品都不該輕易浪費。
伊霏霖沒有逼著宗糊糊理解自己，同樣，宗糊糊也沒有要求伊霏霖認同自己。或許這就是她們和平共處的方式。
直播間的觀眾看著這安靜的教室，一時無言以對。
他們思考過後，卻又覺得很有道理，這才是上課應有的樣子啊，宗鳴的做法確實很像一名教師的樣子。
為什麼我們會覺得奇怪呢？仿佛這不是正常的宗鳴一樣。
難道他們來看直播，並不是為了看這群孩子學習嗎？
到底是什麼情況？
他們期望的，是不是應該是宗鳴帶著這群小孩玩鬨的場景？
現在的內容雖然合理但也讓人意外，學校的確需要這樣的活動，不過為啥感覺這麼正規？大家都有點不適應。
——【臥槽，我看的是什麼？】
——【宗鳴這麼正經我都覺得有點不對勁，難道有人附身了嗎？】
——【說不定是之前的那位數學老師呢！】
——【你見過哪個數學老師會教語文的？也就隻有宗鳴會這麼做了。】
——【不得不說，太厲害了。】
——【所以說我們在這兒乾嘛，盯著人寫字嗎？】
——【但我倒覺得挺有意思的，誰會在數學課上搞這個？數學老師可能氣壞了。】
——【哈哈，小學生開心就好，不必太糾結。】
——【就是，暑假來學校本該是為了娛樂，還要學什麼呀！不要卷了！】
——【說得沒錯，拒絕內卷！】
——【其實，這所學校就是個節目組安排的托兒所，畢竟要照顧小孩子不容易啊。】
——【哈哈，沒想到節目組碰到了個大bug！】
——【我覺得節目組會喜歡這樣的bug，有了他才能吸引這麼多觀眾。】
——【換作是我也會很喜歡宗鳴。】
——【也許導演根本就沒有不喜歡他的意思。】
——【你們注意到沒，昨天那幾位老師都沒出現過，怎麼了？】
——【難道都被宗鳴解決掉了？】
——【樓上想法夠大膽啊！佩服！】
伊霏霖再次來到了練習場地，見到她，徐安安興奮地湊了過來。
“霏霖姐，你的想法真有意思，哈哈哈！”
徐安安提起昨晚直播的事情，伊霏霖也不覺得有什麼好奇怪的。
小姑娘這段時間很喜歡看直播，伊霏霖當然不會阻止她。
高人氣對他們來說有利，再說她的形象也不錯，讓觀眾看也不會出問題。
對於徐安安的大笑，伊霏霖也沒什麼好說的，這是他們的樂趣嘛。
宗糊糊內心嘀咕受傷的就隻有我是吧？
徐安安笑著問“糊糊真是太可憐了，父母是真愛，孩子卻是意外啊。”
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