（地球村部聊天室記事ix）
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273可愛的零零後
禮成老師，聽說你在cssix給許多學生簽名了。
瑾瑜怎麼這麼快就傳到你這啦？
禮成嗬嗬，我也算得上是“千裡耳”了。
瑾瑜經不住再三懇求，我實在是獻醜了。
禮成咋說是獻醜了呢，老師您太謙虛了。
瑾瑜我是實話實說，一點都沒謙虛，幸虧是教英語，課堂不寫中文，否則真難為人。
禮成孔夫子不嫌字醜，隻要能看的清楚，不影響理解就行。
瑾瑜那可不一樣哦。字寫的好看，心情更舒暢。一個開了頭，卻越聚越多。簽到中途時，忘了寫啥了，亂成了一團。你說是不是，我在獻醜了。
禮成隻要是老師親手寫的，學生都認為是親切的，根本不在乎好看如否。
瑾瑜但是不管怎麼說，希望不再有下次。我老老實實寫英語，漢字無法有長進了。
禮成下次再有人找你簽名，老師乾脆寫漢語拚音。
瑾瑜這倒是個好主意。說句心裡話，由於視力不好，最怕字跡潦草，隻能看懂正楷。由於我的漢字都寫不好，自己寫文章都難辨認了。
禮成現在有電腦，不用動筆了。
瑾瑜不動筆是一種損失，尤其是漢字漂亮的。我則另當彆論，特彆感激電腦，敲打出的漢字，多麼方方正正。要是沒有了電腦，我就啥也寫不了。電腦對我的幫助，大的無法形容了。
禮成我們習慣用筆寫字，暫時還沒那種感覺。
瑾瑜你的中文字，比我強百倍。應該長期堅持，不斷發揚光大。動動手，寫寫字，有利於，腦細胞，更活躍，對智力，有幫助。
禮成謝謝老師鼓勵，我會再接再厲。
瑾瑜今天的一幕，不禁想起夢，密切不可分。
禮成做夢也是種創新，不妨說來聽一聽。
瑾瑜夢境是大腦學習的延伸。今晨夢見他鄉行走，意外看見一場演出。可惜內容全忘卻了，但有興奮不曾消退。還見到了一些美景，花花草草美不勝收。
禮成我似乎知道夢境寓意了。
瑾瑜是嗎？說來聽聽看。
禮成夢裡看見他人演出，生活演變成了自己，和同學們一同“表演”。
瑾瑜什麼表演？
禮成就是簽名呀。同學們圍著你簽名，不就像一場演出嗎？一切都是出乎意料，一切都在情理之中。
瑾瑜經你這麼一提醒，真是一脈相承也。
禮成一一對應了。
瑾瑜可我不是導演，導演的是學生。我做夢都沒想到，課堂教學完成了，還剩五分鐘提問，竟然提出要簽名，大大出乎我意料。我一再婉拒，終究沒忍心，開了一個頭，一發不可收。同學拿著書，聚集到講台，確實像演出。
禮成要是我在場，一定拍下來，留著做紀念。
瑾瑜那是不可能的。學生上課期間，手機一律上繳。
禮成對呀。我咋忘了這事呢。那就印刻在腦海裡。
瑾瑜同學們真是太可愛了，我會如你所言，一定會印刻在腦海裡。
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