陝北公學的小操場，一個臨時搭建起來的舞台上，整齊地站著十幾名男女畢業生。
一名報幕員走上來“下麵，由我們陝公首屆畢業學員演唱他們自己創作的歌曲，《陝公畢業同學歌》。作詞程浩，作曲和指揮鄭律成。”
台下席地而坐的學員和教員熱烈鼓掌。成校長和籌備魯迅藝術學院的周院長坐在學員隊的後麵，他們和機關領導同誌坐在條椅上。
成校長問坐在身邊的周院長“老周，魯迅藝術學院籌備的怎麼樣了？”
周院長“主席要求很高，難度不小呀。”
成校長“有什麼具體困難？”
周院長“缺少有文藝才能的學員，更缺有專業素養的專門人才，音樂，戲劇，文學，美術這幾個主要專業……又是毛主席親自掛帥，你說我不發愁嗎？”
成校長“我看，隻要扛起抗日救亡的大旗，就像是有了梧桐樹，沒有招不來的金鳳凰。你看我們陝公，中央決定辦陝北公學才幾個月的時間，消息傳到全國，根據地的，國統區的，敵占區的，一大批知識青年不遠千裡紛紛都來報考，其中真有不少人才呢。”
周院長笑笑“魯藝跟你陝公不一樣啊，是培養文藝人才，不是軍政乾部，要有一定的文藝細胞的，要有點藝術天賦的……”
丁雪鬆和田芳等抗大學員坐在兩邊，望著台口。
田芳“哎，聽見了嗎，陝公還有會作曲的呢，太不可思議了。”
丁雪鬆“不來不知道，一來嚇一跳。你當初不是不願來嗎？”
鄭律成走上台，大大方方地向台下敬了個禮。
丁雪鬆驚訝的臉“哎……怎麼會是他？”
田芳“他就是那個作曲？”
鄭律成轉身麵對演唱隊伍，略一停頓，而後從容地揮舞手臂，指揮起來……演員們齊聲唱起來堅決地走向前進，同誌們，彆遲疑，彆留戀……為了民族解放事業，先去吧，很快我們追隨在後麵……
周院長問成校長“成校長，這《陝公畢業歌》是你們的學員創作的？”
成校長“這能有假的嗎？”
周院長“作曲是哪位？”
成校長“就是剛才指揮的那個小夥子。是個朝鮮同誌，學習成績不錯，又聰明又勤奮，到部隊實習一個月，部隊還寫信來要為他請功。”
周院長“哦。”
成校長“而且還有點音樂天賦。原來我們沒有《畢業歌》的，他說他要寫，我還以為他說著玩呢，沒想到我把歌詞給了他，第二天就寫出來了……”
周院長看著舞台上忙碌著為下一個節目做準備的鄭律成，點了點頭……
報幕員又走出來“下麵請聽鄭律成的小提琴獨奏《五月的鮮花》。”
台下熱烈鼓掌……
鄭律成拿著小提琴走上台，十分禮貌地鞠躬，不緊不慢地夾上小提琴……當熟悉而又深沉，優美，動聽的旋律被鄭律成用小提琴演奏出來時，在場的乾部，教員和學員們都震驚了，很多人連小提琴都沒見過，更因第一次聽到這種西洋樂器的演奏而感到十分新奇……
丁雪鬆目不轉睛地盯著舞台上的鄭律成……
丁雪鬆腦海裡回憶:第一次見到鄭律成。
鄭律成“同學，你的指揮手勢有些問題。”
丁雪鬆“你說什麼？”
鄭律成“你剛才指揮唱歌的手勢有些問題，節奏不對……”
田芳“你是誰啊？我們丁隊長是全校指揮最棒的，不懂就彆胡說八道……”
丁雪鬆“你不是我們抗大的吧？”
鄭律成一愣“我是陝公的。”
田芳“管得也太寬了吧。”
回憶完，丁雪鬆還在發呆……
田芳捅了她一下“哎，怎麼了你？”
丁雪鬆“我，我們是不是冤枉人家了。”
田芳“誰冤枉誰啊？”
丁雪鬆“就是那個拉小提琴的……我們還說人家不懂呢，其實，他挺懂音樂的，你聽他拉的多棒，還有他指揮的，多棒……”
田芳怔怔地看了一會丁雪鬆“雪鬆，你今天可有點不大對勁啊。”
丁雪鬆“怎麼不對勁兒了？”
田芳“看來，你對“精神病者”大有好感嘛。”
丁雪鬆“那是，實事求是嘛，好就是好，不好就是不好。”
田芳“哎，我已經得到可靠消息了。”
丁雪鬆的視線還在台上的鄭律成身上“什麼消息你說。”
田芳“那天把範德明打得鼻青臉腫的人不是彆人，就是這個寫曲子拉提琴的。”
丁雪芳慢慢點點頭，竟然輕聲地跟著唱起來五月的鮮花。開遍了原野。鮮花遮蓋著誌士的鮮血，為了挽救這垂危的民族，他們曾頑強地抗戰不歇，如今的東北，已淪亡了四年，我們天天在痛苦地熬煎……
田芳對丁雪鬆的變化感到驚詫……
陝北公學校園的學員宿舍窯洞裡，鄭律成走進窯洞，發現同窯洞的學員們在議論著各自的分配方向……