“請問你找誰？”正當夏澤農在輔導培訓中心猶豫不決之時，身後有一個戴眼鏡的男子問他。
“哦，我想在這裡補習，你知道是怎麼收費的嗎？”他沒有補習過，不太了解培訓班補課具體如何怎麼弄的，所以想先打聽一下。
“你跟我來吧，”眼鏡男推開了玻璃門，在前邊帶路，“艾茵，你過來一下，有個學生要來我們這裡補課。”
“哦，來了。”一個三十來歲的婦女聽到了他的喊聲，忙從裡間出來了。
“這是艾老師，你跟她去登記一下吧。”眼鏡男朝艾茵點了點頭，就進了一間屋子，夏澤農伸長脖子探頭去看，裡麵有六名學生坐在那裡寫作業。
“你叫什麼名字？”艾茵把他帶到辦公室，就坐在了椅子上，拉開了抽屜，從裡麵拿出了登記表，給了他一支圓珠筆，讓他填寫表格。
“夏澤農。”他接過筆，低頭按照要求填寫表格。
“夏澤農是吧，你家大人呢？”她站起來看少年正在填寫的信息，補課的費用跟小毛孩子說不著，必須要跟學生家長提前溝通好。
“我爸媽平時都很忙，我自己有錢，可以支付補課費的。”夏澤農寫完了，把登記表遞給了她，家庭地址寫的是麗景小區。
“我不是這個意思。”艾茵有點哭笑不得，她該如何跟一個孩子溝通補課按時收費的問題呢？
“老師，你們補課是怎麼收費的？”夏澤農又不是真的十六歲，當然清楚她問自己的家長是什麼意思了。
“這收費要視你的需求而定，你若是選擇一對一補習的話，那所需的費用要略高一些，若是跟裡間的學生一塊，會便宜點的。”
艾茵指了指剛才眼鏡男進去的房間說道，快速瀏覽完他剛填好的資料，原來已經讀九年級了，是快要中考的學生啊。
眼前的少年看麵相明顯是未成年的，可給她的感覺說話各方麵卻很老練，難怪他父母會這麼放心他自己獨自來輔導中心。
如今已經快到四月了，離中考也沒多少時間了，就是不知道他怎麼這麼晚才想著來補課呢。
“我還是選擇一對一吧。”夏澤農的右手使勁的握緊了左手，最近他買的股票漲得很多，加上還有彩票獲得的巨額獎金，他完全就是不差錢的主。
“你若是選擇一對一輔導的話，我們這裡收費是一百五十元一小時，選一對六就是八十元一小時，你需要補哪門課程？”艾茵拿出了輔導中心那些補課老師的相片資料，讓他選擇哪個老師教。
“我選一對一輔導的，先補數、理、化吧，我能現在就開始補課嗎？”離中考還差兩個多月了，夏澤農心裡很急，沒有去看老師的資料。今天的物理試卷錯了好多，他想早點弄明白自己錯在哪裡，正確答案又是什麼。
“可以的，你看看，想選哪個老師教？”艾茵再次把補習老師的資料推了過去，這師生之間也是講究眼緣的。
也就是老師與學生彼此之間要感覺投緣、相處融洽，那麼後續的教學和學習過程會更加順暢?。
“我就選這位老師吧。”夏澤農指著一個三十多歲叫周鑫琰的男老師，看著就是個理科成績好的麵相。然後看他的本科學曆是學數學的，心裡的選擇更加堅定，教師的專業能力和教學水平也是非常重要的。
“好，你在這裡稍等一會，我去叫小周出來吧。”艾茵把老師們的資料都收進抽屜裡，然後快步去另一個房間喊人了。
“艾老師，什麼事啊？”周鑫琰還在教一個女孩子數學題，直到教完了，才走出房間皺眉問道。
艾茵用手指了指坐在角落裡寫作業的夏澤農，跟他小聲的嘀咕了好一會兒，然後他就大步朝這邊走了過來。
“你打算今天就補課嗎？”周鑫琰走到他的麵前，坐了下來，然後歪著頭看他。
“嗯，我快要中考了，想補數理化三門課。”夏澤農停下了筆，抬起頭看著他的眼睛回答。
“你的作業呢，我想看看。”補習這事必須要針對性的輔導，周鑫琰將手伸到他的麵前。
“哦，都在這裡。”夏澤農忙拉開書包的拉鏈，將自己寫好的試卷遞給了他。
“你怎麼連這道題都會做錯？”周鑫琰看著他的物理試卷，這題錯的也太離譜了，這學生還真是夠笨的。
“我要是什麼題都會做，還用來這裡花錢嗎？”夏澤農翻了個白眼，老子花錢可不是來買罵的，他這話說的好像自己是白癡似的。
周鑫琰被他懟得啞口無言，這學生還真不是個願意吃虧的主，看來自己以後跟他說話還是要注意點了。
他繼續往下看試卷，心裡大概明白自己今天要教的學生處在什麼水平了，示意少年快點拿草稿紙出來，他要開始講題了。
“一個空心球，空心部分體積為整個體積的一半，它漂浮在水麵上有一半體積露出水麵，若將空心部分注滿水，放入水中再靜止時將（水夠深）（）”
周鑫琰畫了一個圖，然後劃出球一半體積露出水麵，在水裡的一半描了陰影，然後抬眸問他，“實心的會在水裡，對吧？”
“嗯，”夏澤農點頭，他解題是用畫線法的？
“a漂浮b懸浮
c沉底d無法確定”
周鑫琰停了下來，用紅筆勾勒球體，“漂浮是什麼意思呢？”
“就是不上也不下。”麵對他的提問，夏澤農不得不回答道。
“p木的重量小於p水就是漂浮，p石的重量大於p水是沉底，p水等於p水那就是懸浮，所以這道題選？”不知道自己這麼說他能否聽懂了，老師側目看了看他，明知故問道。
“選b懸浮。”老師的題講解的很清楚了，答案早就呼之欲出了，夏澤農回答道。
周鑫琰見他用紅筆在試卷上寫了b，嘴角微微上揚，“好，接下來我們看下一道題…”
夏澤農把數學、物理的作業都拿了出來，聽完他的講解，自己有一種豁然開朗的感覺。
看牆上的補習時間還沒有到兩個小時，既使今天沒有化學課，他就把以前自己不懂的化學題，也一一向老師請教了。
“周老師，我每天下午五點半左右會來這裡補習。”夏澤農付了錢，然後跟他約定好自己以後來培訓中心補課的時間，對他今天的輔導特彆的滿意。
“哎，你怎麼也在這呢？”夏澤農背起書包準備推開玻璃門出去時，背後傳來熟悉的聲音。
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