小馬哥眉頭挑了挑道
“哦，什麼想法？”
“我覺得這個校園網以後會成為我們的競爭對手，所以我建議在它現在還沒有成長起來之前把他給搞死。
要不我們自己搞一個類似的網站，或者是直接收購它。”
聽到自己左膀右臂的意見，小馬哥還是很欣慰的，起碼自己的手下沒有因為快要上市就飄了，就不會把這種小網放在眼裡了。
他讚賞的點點頭問道
“你為什麼會有這種想法呢，說來聽聽。”
“是”
說著把一份資料雙手遞給小馬哥後繼續道
“老板，這個校園網現在很多功能都有這社交屬性，但是有這種社交屬性的這兩年我們也不是沒有見過。
但是之所以引起我的重視的是這個網站的粘性超乎尋常的高，我分析了之後得到以下幾點原因。
第一、社交定位明確。
這個校園網從建立之初就明確了其社交定位，即麵向大學生群體。
包括它推出的校花選美活動也都是麵向大學生群體搞的。
這種明確的定位使得校園網能夠更精準地滿足大學生的社交需求，從而吸引了大量用戶。
第二、實名認證與真實互動。
校園網鼓勵用戶實名注冊，並上傳真實照片。
這種機製有效地增強了用戶之間的信任感，使得用戶更願意在平台上進行真實的互動和交流，這和我們企鵝有著本質的區彆。
第三、內容豐富多樣。
校園網了豐富多樣的功能，如日誌撰寫、照片分享、留言評論等，滿足了用戶對於信息展示和社交互動的需求。
這些功能使得用戶能夠在平台上充分展示自己，並與他人建立聯係。
而我們企鵝現在可沒有這功能，雖然我是負責產品這一塊，但是我也不得不承認，這個校園網裡麵有高人。
我覺得我們應該在企鵝裡開發出一個這樣的空間才行，不然我們現在的功能太單一了。
第四、用戶群體同質性高。
由於校園網主要麵向大學生群體，因此用戶之間的同質性較高。
這種同質性使得用戶更容易找到與自己興趣相投、背景相似的人，從而增加了用戶之間的黏性和互動頻率。
第五、用戶參與度高。
校內網通過舉辦活動、以及在首頁搞出各種大學生感興趣的話題討論等方式，鼓勵用戶積極參與其中。
這種高參與度不僅增強了用戶對平台的歸屬感，還促進了用戶之間的交流和互動，進一步提高了用戶黏度。
所以綜上所述，這個校園網通過明確的社交定位、實名認證與真實互動、內容豐富多樣、用戶群體同質性高以及用戶參與度高等多種因素共同作用，實現了高用戶黏度的表現。
這也是我覺得會威脅到我們企鵝的的重要因素。