在學校中最容易讓人感到不安害怕的，就是老師的發作。
就連老師也會害怕校長批評。
“你罵它試試。”
江泠給出自己的結論。
“它也和即墨一樣是嗎？這年頭艾斯愛慕還是多啊。”
沈昇調笑了一句，然後就發出全程都是嗶嗶聲的電報聲。
木妤都聽愣了，這些能組合在一起罵人嗎？而且好臟啊，聽著包紅溫的。
巨大的觸手在空中不斷扭曲，最後緩緩縮退走了。
“這麼簡單？”
沈昇還沒罵完呢。
木妤看出他的意猶未儘，無奈道“你追過去罵吧。”
“那還是算了，誰知道這個效果持續多久。”
沈昇還沒有即墨雲訃那種作死的習慣，他求的從來都是活，不是死。
【好抽象的觸手，誰定義的，原理呢？】
【我設計的，本來這個遊戲的背景故事就是校園啊，學生和老師害怕批評不是理所應當嗎？而且還有另外一層關係，我就不劇透了。】
【說話說一半，你拉屎沒廁紙。】
【果咩，惡魔不拉屎的。】
“你的手怎麼斷了？”
脫離危險後木妤這才注意到沈昇的情況，沒辦法這人說話中氣十足的。
很難讓人去注意他的身體狀況，都會想聽著說話就覺得身體硬朗。
沈昇側頭看了眼空蕩蕩的右臂，隨意應道“嗯，被那根觸手砍斷的，不礙事都止血了。”
“行動方便嗎？”
木妤起身給沈昇其他傷口治療，無意識問道。
“還行吧，對我來說左手右手都一樣，我有做訓練。”
最後一句話說完沈昇閉嘴了。
木妤眼眸微閃，她沒有追問。
從沈昇脫口而出的話語中也能推測出沈昇的經曆，做過訓練無非就是左右手都能正常使用。
不過沈昇的強度應該不是正常，而是右手沒了左手也能像右手一樣靈活。
什麼情況下的家庭需要做這種訓練？
木妤不再深思，認真給沈昇治療傷口。
江泠若有所思，江城沈家豪門有不少，他記得沈昇的家裡以前是有地下生意的，不對，不是有，而是從黑洗白的。
洗白的世家並不是徹底不乾了，不過是弄出一副金盆洗手的模樣糊弄外界罷了，私底下誰知道你有沒有接觸那方麵，隻要不被抓住現行。
沈昇作為沈家少爺接觸的並不會少，尤其是他年少就被送往了英倫，那邊能接觸的範圍遠遠要超過國內，什麼武械都能接觸到。
“江泠你不說話在想什麼呢？”
猶如鬼魅的聲音乍響。
沉思的江泠沒有被嚇到，他道“想事。”
廢話文學還是從沈昇那學來的，用在沈昇本人身上也不算浪費。
沈昇被堵得無話可說，他隻好轉移話題道“所以我們被兩麵夾擊是倒黴嗎？”
“不算。”
就算這一係列事發生得很快，且都不能串聯在一起，江泠還是注意到了不尋常。
他一直在關注一個人。
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