甚至希望忍族能儘快壯大。
畢竟他們掌握著平民忍者不具備的特殊力量，一代代傳承，早已經深深的刻印上了各個家族的血脈特征。
說是秘術，和血繼限界也相差不大了，外人想要學去幾乎沒有可能。
所以忍族發展壯大，對村子來說好處更大。
讓忍族小孩先開發超能力，就是為了穩住各個忍族，讓他們能心甘情願跟著綱手的步調走。
從孤兒院選拔小孩呢，則是看重其無根無萍無背景的特點，這樣的孩子更容易培養出對火影和村子的忠誠，這也是團藏的慣用手法。
至於說一般的平民階層，當然也很重要，綱手不可能放棄他們，隻是稍微遲一步而已。
短則一個月，長則三個月，超能力開發應該就可以全麵鋪開了。
眼看綱手已經有了決定，佐助便不再多說什麼。
轉而將注意力放到了焰團扇中學的招生工作上。
……
焰團扇中學的招生工作已經開始，由凍雨負責。
招生現場人滿為患，學校大門都差點被擠壞。
教師是佐助從各行各業招聘而來的精英，不乏專家教授級彆的能人。
這種人忍界是存在的，數量不少，比如說波之國的達茲那，就是一個橋梁方麵的大師，對於造橋相關的各門學科都極為精通。
可惜在以往的忍界，這種人要麼很難出頭，要麼隱居各地，反正是不太受統治者重視。
佐助花了很大的力氣才招攬到一些。
這批人暫時留在學校，一邊任教一邊編撰教材，等未來教育係統不斷完善，建立起小、初、高、大四段體係後，這些人便會進一步分流。
能力強的，進入大學任教；次一等的，則分散進入高中、初中和小學。
忍校是否保留，目前還沒想好。
保留的話，就和以往一樣，忍校是忍校，一般學校是一般學校。
沒資格成為忍者的小孩，難道就不念書了嗎？當然不行。
上不了忍校，就去一般學校念書。
隻不過如今村子給了更多選擇。
忍校畢業後，不打算當忍者的話，可以選擇一所高中繼續深造。
等超能力普及開來後，還可以選擇繼續進行超能力開發。
當然了，若是能從小就能開發出超能力，根據能力等級和類彆的不同，未來的選項隻會更多，而且超能力和忍術本來也並不衝突。
還可以把忍校體係和四段教育體係融合，在相對和平的今天，延長學生的在校學習時間，隻會給木葉村和火之國帶來更多好處。
但是這個事情還得再商量，暫眼下還沒有形成決議。
因為超能力暫時還處於保密狀態，所以焰團扇中學如今隻是一所普通中學，主要傳授更高級彆的文化課，對一般學生具有很強的吸引力。
今年暫時采取公開招生的形式，從其他學校、包括忍校在內的畢業生，都可以報名。
明年，最遲後年，佐助就會把中考搞出來，以考試的形式來選拔人才，取消現在這種直接招生的方式。
本章完
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