徐靈風回過神來，看著小男孩，輕輕搖了搖頭說“我沒事。”
小男孩好奇地看著徐靈風，似乎在猜測著剛才發生了什麼。
徐靈風突然發現，他的同學們不知何時都圍了過來。
他詢問道“你們怎麼都圍過來了？”
同學們你看看我，我看看你，其中一個小女孩笑著說“我們擔心你呀。”
徐靈風心中一暖，笑著說“謝謝大家。”
孩子們又恢複了活潑的模樣，繼續在教室裡玩耍起來。
他們玩了一會兒，鈴聲響了起來。
茉茉老師走進班，說“好了，小朋友們，快回到座位上吧。”
聽到茉茉老師這樣說，全班小朋友立刻回到了座位上，沒再說話。
教室裡瞬間安靜下來，孩子們乖巧地坐著，等待著老師的下一步指示。
很快，美術老師來到了教室。
茉茉老師跟他說了一下許靈風的事情，然後就離開了教室。
美術老師微笑著看著孩子們，開始了這堂美術課。
孩子們的注意力也從剛才的小插曲中轉移到了美術老師身上，期待著這堂課帶來的精彩與驚喜。
美術老師在人群中掃視了一圈，看到了新來的許靈風。
他微微頷首，露出溫和的笑容。
許靈風感受到老師的目光，有些緊張地挺直了身子。
美術老師清了清嗓子，開始介紹這堂課的主題和要求，孩子們都聚精會神地聽著，教室裡彌漫著對藝術創作的期待氛圍。
美術老師的要求是畫一個城堡。
說完這些，小朋友們都開始畫了。
徐靈風先用鉛筆把城堡的輪廓大致畫了一遍，正準備進一步細化的時候，他的同桌看到了，好奇地問道“許靈風，你在乾嘛呢？”
徐靈風抬起頭，看著同桌，微笑著說“我在畫城堡呀，先用鉛筆畫好，再用彩筆上色。”
同桌恍然大悟，也低下頭繼續自己的創作。教室裡隻有畫筆在紙上劃過的沙沙聲，孩子們都沉浸在自己的藝術世界中。
很快小朋友們全都畫好了。
老師讓他們上台去講一下自己畫的城堡。
孩子們紛紛舉起小手，渴望展示自己的作品。
第一個上台的小朋友興奮地講述著自己城堡的顏色和形狀，充滿了想象力。
接著，其他小朋友也依次上台，分享著自己心中的城堡故事。
徐靈風看著同學們精彩的展示，心中既緊張又期待，不知道自己的城堡會得到怎樣的評價。
很快就輪到許靈風了。
他有些緊張地走上台，看著自己畫的城堡，緩緩開口介紹道“我的城堡有高高的塔樓，塔樓上麵飄著彩色的旗幟。城堡的大門是金色的，非常堅固。城堡周圍有一條清澈的小河，河裡有小魚在遊來遊去。城堡裡麵有很多房間，有一個是我的臥室，裡麵有柔軟的床和很多玩具。還有一個大大的花園，裡麵種滿了各種各樣美麗的花。這就是我心中的城堡。”
說完，許靈風緊張地看著老師和同學們，期待著他們的反應……
很快上午的課就上完了，輪到吃中午飯了。
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