教算籌課的是田夫子。上次田夫子教詩詞賞析時，兩人就對上了，沒想到這次這麼巧，還是她的課。
田夫子並未直接應允莊欣妍，而是看向周思思。“思思同學，莊同學要挑戰你，按照校規這是允許的，請問你是否應戰？”
田夫子對周思思的印象很好，也知道周思思的算籌很不錯。不過莊同學向來愛錙銖必較，田夫子對此也有所耳聞。所以，本著多一事不如少一事，先征求一下周思思的意見，若是周思思不想應戰，她就以耽誤上課為由，讓其再找時間。
沒成想，周思思並不懼莊欣妍，而是笑嗬嗬地答應道“可以呀！請問，怎麼比？”
這下，就算田夫子有心想幫她，都幫不了了。於是，田夫子隻好同意了莊欣妍的請求，宣布道“既然思思同學也不反對，那我們就來學習一下思思同學和莊同學的算學技巧吧！不過，限時一刻鐘！後麵我們還要繼續學習課堂內容。”
周思思一聽限時一刻鐘，那想必也沒有幾道題目，就還可以。她的那些雞兔同籠之類的題，估計也沒什麼發揮的餘地了。
田夫子宣布完，莊欣妍就從袖口取出一張紙，眾人一看，還真是有備而來，上麵全是密密麻麻的字，這一刻鐘能做的完麼？
“這張是我出的題目，為了節省時間，我提前都寫好了。思思同學隻要將題目回答出來就行。”
周思思一看笑了，她沒出給莊欣妍的題，莊欣妍出給了她。
隻見上麵寫了兩道題，第一題寫著“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？
第二題則是加法題，“問一加至一千，和幾許？”
周思思看完題後笑說道“你確信拿這麼簡單的題來考我？”
這兩道題她小學就會了，還以為莊欣妍能準備出多難的題。這麼看來，她的數學水平也不過如此。
莊欣妍以為周思思是答不出來，故意虛張聲勢，於是肯定地道“就這兩道題，不改了！你也出題吧！”
周思思見讓她也出題，就笑了，心想既然你這麼想被滅，那我就再成全你一次。
隻見她也取出一張紙，並在紙上快速寫下兩道題。隻不過，在大家看來，她出的題太隨意！
第一題是填空，隻見上麵寫著請在圈內填上相同的數，然後她就開始畫圈。
一個圈+兩個圈+三個圈+兩個圈+一個圈，和等於八百一十。
第二題她好歹寫了幾個字，不過在大家看來，這也是隨意寫的，隻見題目是一屜包子，若父親食餘八，母親食餘十，兒子食餘十四，三人同食正好吃完，問包子幾何。
寫完後，交給莊欣妍，“你算吧。”
莊欣妍是看著她寫的題，見她寫的那麼隨意，也沒覺得有多難。
田夫子見二人都接題了，於是宣布道“答題開始。”說完她還燃起了一柱香。
周思思見她燃香還比較納悶，田夫子見她不懂，就解釋一句，“女學有挑戰時，多數以一刻鐘為限，這一炷香正好是一刻鐘。”
周思思懂了，看樣子在女學，這樣的挑戰時有發生。所以，夫子為了計時方便，就常備著了。
齊馨芮見周思思還不慌不忙，忙催促她道“思思，快答題呀！”沒看莊欣妍都在那寫寫畫畫了。
周思思……“好的，我這就寫答案。”
她的話一落，一眾學生，包括田夫子都驚呆了，不用計算的麼？