聽到鈴聲，所有同學紛紛回到座位。
這時，一位中等身高，穿著淺灰色中山裝，戴著一副黑框眼鏡，書卷氣十足的中年男子走了進來。
他走到講台前，拿起粉筆在黑板上寫下龍飛鳳舞的三個字“唐思遠”。
“同學們，我是你們的班主任唐思遠。
未來四年希望有我陪著你們，你們在學業上都能有所收獲。
所謂一分耕耘一分收獲，你們可不能因為考入京城大學而在學業上有所懈怠。
未來四年老師會一直陪著你們，你們有任何問題都可以來找老師，無論是關於學習還是生活方麵的都可以。
嚴格意義來說，你們可是老師的第一批學生，算是我的開山大弟子。
因此，不要客氣，你們遇到任何困難，老師都會儘最大的努力幫助你們解決。”
這個時候，計算機科學技術在京城大學還算是個較為冷門的專業。
一般能夠教授這門課程的老師，都有留學的背景。
唐思遠的年紀也就隻有三十幾歲，再加上有點兒小帥，又文質彬彬，說話雖不風趣卻頗具親和力。
換個說法，就是給學生的感覺是“老實好欺負”。
“謝謝唐老師！”
三三兩兩的招呼和道謝聲中，夾雜了略顯高亢且戲謔的聲音。
“唐老師，您長得這麼帥，成家了嗎？”
說話的是個女生，模樣長得還算漂亮，就是笑起來的樣子就讓人感覺壞壞的。
唐思遠聳了聳肩膀，既沒有說教批評，也沒有回避，而是笑道。
“同學，如果這四年內我沒有遇到心上人，那你或許還有機會哦！”
“喔”
一句調侃，瞬間讓教室內喧鬨起來，很多性格外向的學生高聲起哄。
剛剛還傲嬌得如朝天的小辣椒一般的壞壞女生聽了，也壞笑大聲回應。
“好！唐老師，這個機會我預定了！”
一段簡短而又“危險”的小插曲之後，唐思遠僅用十分鐘，便用溫和的聲音和廣博的學識，樹立起老師的高大形象。
李政對唐思遠的印象也不錯，思維卻有些發散了出去。
報考計算機科學技術係的時候，他還沒有重生。
那個時候的想法，是李政本身就喜歡研究更新的技術，本能覺得這個專業大有前途。
而現在，他的想法沒有大的改變，卻並不打算按部就班地從頭學起。
而是想要借助京城大學這個專業的人脈，反向輸出關於計算機的相關技術和未來方向的展望。
絕大多數時候，前行的速度並不取決於自身的能力和執行力。
因為前路迷茫的時候，就像是駕駛一輛動力強勁的跑車在迷霧中前行一般。
越是加油，越是加快速度，越是有可能發生毀滅性的災難。
如果能夠知道確定的發展方向，不用摸著石頭在漆黑的夜色中前行，或許華夏的相關科技能夠更早地取得更大的發展。
更何況，李政前世本身就是計算機的高手，能做的可不僅僅是指路而已。
“同學們，其實在上課之前，準確地說是老師接到校領導任命成為我們三班的班主任的時候，老師的心情超級激動。
為了更好地勝任班主任，並更快地和大家成為無話不說的朋友。
我一早就找校領導要來你們的資料。
雖然我和你們大家今天是第一次見麵，可我已經知道你們每一個人的名字。
所以，千萬不要欺騙老師！”
略顯詼諧的話語，迅速拉近了師生之間的關係，教室內不時響起陣陣歡笑聲。
唐思遠伸手壓了壓，聲音一如既往的溫和。